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能否说假设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大？为什么？
参考答案
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考题
以下关于独立样本t检验中P值理解正确的是()。
A、P值越小，总体参数间差异很大B、P值小说明犯I类错误的机会越小C、P值越小，总体参数间差异越小D、P值小只是说犯I类错误的机会越大E、以上都正确
考题
下列关于t检验的说法中正确的是()。
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
考题
在假设检验中，P值和α的关系为A.P值和α值均可由研究者事先设定
B.P值的大小与α值的大小无关
C.P值和α值都不可以由研究者事先设定
D.P值越大，α值就越小
E.P值越大，α值就越大
考题
在对两个样本率作假设检验时A.P值越大，两个样本率的差别越大
B.P值越大，两个样本率的差别越重要
C.P值越小，两个样本率的差别越大
D.P值越小，两个样本率的差别越重要
E.P值的大小与两个样本率的差值大小无关
考题
下列关于假设检验的说明，其中错误的是：（）A、正态性检验的零假设是样本所对应的总体服从正态分布B、检验两个总体的平均差异时最好要先验证各自的标准差C、零假设是真实时，判断该假设成立的最大允许的概率叫做显著水平D、检验统计量越大，则P值越小，两个是增减关系
考题
在比较两样本均数的假设检验中，若检验统计量t值越大，则结论为（）A、P值越小，越有理由认为两样本均数不同B、P值越小，越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大，越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大，越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小，越有理由认为两样本均数来自不同总体
考题
作两样本均数比较的t检验时，正确的理解是（）。A、统计量t越大，说明两总体均数差别越大B、统计量t越大，说明两总体均数差别越小C、统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等D、P值就是αE、P值不是α，且总是比α小
考题
在对两个样本率作假设检验时（）。A、P值越大，两个样本率的差别越大B、P值越小，两个样本率的差别越大C、P值越大，两个样本率的差别越重要D、P值越小，两个样本率的差别越重要E、P值的大小与两个样本率的差值大小无关
考题
以下哪种说法正确？（）A、总体各单位之间差异程度越大，样本数目越多，抽样误差越小；B、总体各单位之间差异程度越大，样本数目越少，抽样误差越大；C、总体各单位之间差异程度越小，样本数目越多，抽样误差越大；D、总体各单位之间差异程度越小，样本数目越少，抽样误差越小。
考题
单选题下列关于假设检验的说明，其中错误的是：（）A
正态性检验的零假设是样本所对应的总体服从正态分布B
检验两个总体的平均差异时最好要先验证各自的标准差C
零假设是真实时，判断该假设成立的最大允许的概率叫做显著水平D
检验统计量越大，则P值越小，两个是增减关系
考题
单选题在对两个样本率作假设检验时（）A
P值越大，两个样本率的差别越大B
P值越小，两个样本率的差别越大C
P值越大，两个样本率的差别越重要D
P值越小，两个样本率的差别越重要E
P值的大小与两个样本率的差值大小无关
考题
多选题关于样本均数与总体均数比较的t值（绝对值），下列叙述正确的是（）A与样本均数和总体均数之差的绝对值成反比B与标准误成反比Ct值越大，P值越小Dt值越大，P值越大E当自由度较小时，对应相同的P值，t值小于u值
考题
多选题下列关于影响标准误的因素的说法，正确的是A总体中各个体在该变量的取值之间的差异程度越大，总体指标估计量的标准误的数值越大B总体中各个体在该变量的取值之间的差异程度越大，总体指标估计量的标准误的数值越小C样本容量越大，总体指标估计量的标准误越大D样本容量越大，总体指标估计量的标准误越小E抽样方式方法不同，抽样估计误差的大小也就不同
考题
单选题在假设检验中，P值和α的关系为（）A
P值越大、α值就越大B
P值越大、α值就越小C
P值和α值均可由研究者事先确定D
P值和α值均不可以由研究者事先确定E
P值的大小和α值大小无关
考题
单选题两样本均数比较，经t-检验后，如P值越小，就越是说明（）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
两总体均数差别越小D
两样本均数差别越小
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