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吸收过程是将（）混合物中的部分物质传送到吸收剂中而达到分离目的的过程。

  • A、气体
  • B、液体
  • C、气液
  • D、气固

参考答案

更多 “吸收过程是将（）混合物中的部分物质传送到吸收剂中而达到分离目的的过程。A、气体B、液体C、气液D、气固” 相关考题
考题 利用混合物中各物质溶解度的不同将混合物组分完全或部分地分离的过程称为（）。
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考题 吸收是利用气体混合物中各组分的密度不同,将混合物分离的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 吸收是物质由()转入()的过程,()则是吸收的逆过程,介质由()转入()。吸收操作时根据混合物各组分在某种溶剂中()的不同而达到分离的目的。
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考题 吸收过程是将( )混合物中的部分物质传送到吸收剂中而达到分离目的的过程。A.气体B.液体C.气、液D.气、固
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考题 液—液萃取是分离液体混合物的单元操作，它利用液体混合物中各组分在溶剂中溶解度的差异而达到分离的目的。由于所选用的溶剂与被分离的混合物形成互不相容或部分互溶的两相，其中一相以萃取剂为主（），另一相以被分离组分中某组分为主（），通过两相的分离达到混合物分离的目的。
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考题 吸收是指用适当的液体作为（），以分离（）的操作，利用气体混合物中各组份（）的不同，便易溶的组份选择性的溶于吸收剂中。
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考题 吸收是利用液体混合物在吸收剂中有不同的溶解度来分离混合物的过程。
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考题 溶剂分离过程是用一种适当的溶剂处理液体或液固混合物，利用混合物在各组分中（）不同的特性，使混合物中待分离的组分溶解于溶剂中，从而达到与其他组分分离的目的。
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考题 吸收操作的依据是（），以达到分离气体混合物的目的。
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考题 吸收操作中，被溶解的组分称为（）。A、惰性组分B、吸收剂C、混合物D、吸收质
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考题 吸收操作的目的是分离（）A、液体均相混合物B、气液混合物C、气体混合物D、部分互溶的液体混合物
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考题 液-液萃取中，萃取剂的用量无论如何，均能使混合物出现两相而达到分离的目的。
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考题 色谱分离法是利用混合物中各组分在（）中的（）不同来达到分离目的的。
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考题 吸收和蒸馏的区别是：吸收利用混合物中各组分在溶剂中（）达到分离的目的。A、挥发度B、真空度C、溶解度D、吸收度
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考题 物理吸收操作是一种将分离的气体混合物，通过吸收剂转化成较容易分离的液体。
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考题 吸收操作的依据是根据混合物的挥发度的不同而达到分离的目的。
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考题 液－液萃取中，萃取剂的用量无论多少，均能使混合物出现两相而达到分离的目的。
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考题 吸收是用适当的液体与气体混合物相接触，使气体混合物中的一个组分溶解到液体中，从而达到与其余组分分离的目的。
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考题 精馏是利用混合物中组分（）不同而达到分离的目的。
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考题 电离辐射入射到介质内时，会产生所谓的"建成效应"，它指的是（）A、介质内的吸收剂量随介质表面下的深度增加而减少，直到吸收剂量达到最小B、介质内的吸收剂量随介质表面下的深度增加而增加，直到吸收剂量达到最大C、介质内的吸收剂量随介质表面下的深度增加先增加然后减少，直到吸收剂量达到最小D、介质内的吸收剂量随介质表面下的深度增加而增加，直到吸收剂量达到最小E、介质内的吸收剂量随介质表面下的深度增加而减少，直到吸收剂量达到最大
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考题 吸收和蒸馏的区别在于，吸收是利用混合物中各组份在溶剂中的（）不同而达到分离的目的，蒸馏是利用混合物中各组份的（）不同而达到分离目的。
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考题 填空题吸收操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用气体中各组分在吸收剂中（）的差异来达到分离的目。精馏操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料中各组分的（）差异来达到分离的目的。萃取操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料液中各组分在萃取剂中（）的差异来达到分离的目的。
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考题 单选题下列关于气体分离的原理与方法说法错误的是（）。A 可逆分离所消耗的功等于等温条件下将各组分从其在混合物中的分压压缩到混合物总压所需的功B 根据混合物的性质，可以用简单的冷凝或蒸发过程达到混合物的局部分离C 部分冷凝适用于混合物各组分沸点差别不大的情况D 若各组分的沸点比较接近，则采用部分冷凝的方法很难达到分离要求
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考题 填空题吸收操作的依据是（），以达到分离气体混合物的目的。混合气体中，能够溶解于溶剂中的组分称为（）或（）。
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考题 填空题吸收是物质由（）转入（）的过程，（）则是吸收的逆过程，介质由（）转入（）。吸收操作时根据混合物各组分在某种溶剂中（）的不同而达到分离的目的。
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考题 填空题吸收操作是依据（），以达到分离（）混合物的目的。
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考题 填空题吸收操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料中各组分（）差异来达到分离的目的；精馏操作则一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料中各组分的（）差异来达到分离的目的。
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