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美国《残疾人教育法》将特殊教育服务对象的年龄覆盖（）岁。

  • A、0-18  
  • B、5-18  
  • C、0-21  
  • D、5-21

参考答案

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考题 在残疾人的教育权保障中,依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,体现了()。 A.义务教育与特殊资助B.残疾人普通教育C.以特性施教D.残疾人特殊教育
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考题 市、区县(自治县)人民政府应当根据残疾人的()等因素合理设置残疾人特殊教育机构,对不适应在普通教育机构学习的残疾人实施特殊教育。 A、数量B、分布状况C、残疾类别D、年龄
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考题 残疾人教育应当一律采取特殊教育的方式,将残疾人与普通人分开。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国《残疾人教育法》将特殊教育服务对象的年龄覆盖()岁。 A、0-18B、5-18C、0-21D、5-21
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考题 《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受()。A.特殊教育补助B.特殊教育津贴C.特殊教育工资
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考题 0－18岁的少儿客户可投保智慧星这款产品。(判断对错) 0-18岁的少儿客户可投保智慧星这款产品。( )
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考题 美国《残疾人教育法》将特殊教育服务对象的年龄覆盖（）岁。A0-18  B5-18  C0-21  D5-21
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考题 《中华人民共和国残疾人保障法》规定：从事特殊教育的教师和手语翻译，享受（）A、特殊教育补助B、特殊教育津贴C、特殊教育工资
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考题 残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列（）要求实施。A、在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B、通过广播、电影、电视、报刊、图书、网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作、生活等情况，为残疾人服务C、依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式D、组织和扶持残疾人开展群众性文化、体育、娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流E、特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
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考题 学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在（）A、0-18岁B、5-18岁C、6-12岁D、6-15岁
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考题 根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（）A、在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B、依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式C、特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性D、为每个残疾人量身制定教育培训计划
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考题 在意外伤害保险配置时，学习成长期的年龄段是（）。A、0-15岁B、0-16岁C、0-17岁D、0-18岁
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考题 在意外伤害保险配置时，老年期的年龄段是（）。A、0-18岁B、18-30岁C、30-60岁D、60岁及以后
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考题 儿童中医药健康管理服务的对象是（）A、0-6岁儿童B、0-36个月儿童C、3-6岁儿童D、0-18个月儿童E、0-24个月儿童
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考题 1975年美国颁布了对特殊教育具有里程碑意义的（）。A、《沃诺克报告》B、《517法案》C、《所有残疾儿童教育法》D、《残疾人教育修正法案》
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考题 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A、10%B、15%C、20%D、25%
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考题 1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。A、8岁B、7岁C、6岁D、5岁
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考题 儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。A、0-3岁B、3-6岁C、6-12岁D、0-18岁
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考题 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A、10％B、15％C、20％D、25％
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考题 某社区为辖区内的残疾人提供了一系列服务，以期改变他们的生活质量，其中，属于这一服务目标的工作是（）。A、在社区内进行无障碍措施修缮B、为残疾人建立特殊教育班级C、开通残疾人关爱热线，为他们提供法律服务D、为残疾人申请交通优待卡
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考题 残疾人福利的主要内容有（）A、残疾人的就业福利B、特殊教育C、残疾人康复D、环境福利
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考题 玺越人生少儿班的投保年龄是（）。A、0-18周岁B、0-20周岁C、0-22周岁D、0-25周岁
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考题 单选题根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（）A 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B 依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式C 特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性D 为每个残疾人量身制定教育培训计划
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考题 单选题某社区为辖区内的残疾人提供了一系列服务，以期改变他们的生活质量，其中，属于这一服务目标的工作是（）。A 在社区内进行无障碍措施修缮B 为残疾人建立特殊教育班级C 开通残疾人关爱热线，为他们提供法律服务D 为残疾人申请交通优待卡
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