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学前教育评价的功能包括()。

  • A、导向功能
  • B、诊断功能
  • C、激励功能
  • D、交流功能

参考答案

更多 “学前教育评价的功能包括()。A、导向功能B、诊断功能C、激励功能D、交流功能” 相关考题
考题 学前教育对社会的期望功能不包括( )。 A.经济功能 B.社会功能 C.文化功能 D.家庭功能

考题 简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。

考题 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平,促进每一个幼儿的发展,这是由学前教育评价本身的性质决定的。 ()

考题 下列说法错误的是()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

考题 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()

考题 下列说法正确的有()A、教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。B、形成性评价是“过程中的评价”。C、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

考题 当代学前教育评价的发展趋势不包括() A、评价目的强调促进学前教育的发展。B、重视自评和他评相结合。C、重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结合。D、教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。

考题 学前教育评价的一般程序包括:①确定评价目的;②设计评价方案;③实施评价;④处理评价结果四个部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前教育教育评价本身是一项系统性工程,具有多元化功能,可以多方面推动和促进学前教育的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于宏观教育评价的说法正确的有() A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。

考题 下列关于学前教育评价的说法正确的是() A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

考题 下列哪些属于中观的教育评价范畴?() A、对教育目的的评价B、对幼儿园办园条件的评价C、学前教育机构办学水平的评价D、对学前教育制度的评价

考题 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前教育美术教育的个体性目的不包括()A创造B技巧C欣赏D评价

考题 学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、()和研究与改进功能。

考题 学前教育对社会的期望功能主要包括:()。A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、家庭功能

考题 学前教育评价的功能主要有()A、鉴定功能B、导向功能C、激励功能D、反馈功能

考题 下列说法错误的是哪一个?()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

考题 广义的学前教育评价包括()。A、学前教育目标评价B、学前教育课程评价C、学前教育内容评价D、学前教育方法评价

考题 学前教育评价只需要考虑量的评价。

考题 多选题学前教育对社会的期望功能主要包括:()。A经济功能B政治功能C文化功能D家庭功能

考题 多选题广义的学前教育评价包括()。A学前教育目标评价B学前教育课程评价C学前教育内容评价D学前教育方法评价

考题 单选题下列说法错误的是哪一个?()A 形成性评价是“过程中的评价”。B 教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C 学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D 外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

考题 单选题学前教育对社会的期望功能不包括()。A 经济功能B 文化功能C 社会功能D 家庭功能

考题 多选题学前教育评价的功能包括()。A导向功能B诊断功能C激励功能D交流功能

考题 填空题学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、()和研究与改进功能。