考题
为了了解儿童在班集体中的地位，社会心理学通常采用的一种研究方法是 （ ）A、 社会测量法B、 观察法C、 问卷法D、 调查法
考题
学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法
考题
学前儿童社会教育效果的内部评价的常用方法是()。
A.指标体系法B.行动反思法C.社会测量法D.配对比较法
考题
同伴关系的评价研究者一般采用两种方法,()来评价儿童的同伴关系
A观察法B纵向研究C横向研究D杜会测量法
考题
()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。A、实验法B、观察法C、测验法D、问卷法
考题
常用的学前儿童社会教育研究方法有()。
A、观察法B、调查研究法C、实验研究法D、个案研究法
考题
了解人际关系最简便、最常用的方法是（ ）A.观察法
B.社会测量法
C.关系分析法
D.参照测量法
考题
下列资料收集方法在护理研究中最常用的是A.问卷调查法
B.访谈法
C.观察法
D.测量法
考题
现象学研究法常用的抽样方法是（）A量表B访谈法C问卷调查法D结构式观察法E生物医学测量法
考题
研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。A投射法B观察法C测验法D问卷法
考题
（）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。A实验法B观察法C问卷法D文献法
考题
学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）A实验法B调査法C观察法D测量法
考题
量性研究常用的收集资料方法有（）A、观察法B、访谈法C、问卷法D、测量法E、座谈法
考题
下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。A、实验法B、调查法C、观察法D、问卷法
考题
（）是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法A、观察法B、谈话法C、社会测量法D、问卷法
考题
护理研究中最常用的两种资料收集方法为（）。A、问卷法B、观察法C、访谈法D、生物医学测量法E、Delphi法
考题
学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）A、观察法B、实验法C、调查法D、问卷法
考题
调查研究中最多选用的方法是（）A、访谈法B、问卷法C、观察法D、测量法
考题
儿童发展研究较为常见的一种方法是（ ）。A、观察法B、访谈法C、问卷法D、测量法
考题
填空题研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。
考题
单选题（）是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法A
观察法B
谈话法C
社会测量法D
问卷法
考题
单选题研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。A
问卷法B
指标体系法C
观察法D
社会测量法
考题
单选题研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。A
投射法B
观察法C
测验法D
问卷法
考题
单选题现象学研究法常用的抽样方法是（）A
量表B
访谈法C
问卷调查法D
结构式观察法E
生物医学测量法
考题
多选题护理研究中最常用的两种资料收集方法为（）。A问卷法B观察法C访谈法D生物医学测量法EDelphi法
考题
多选题量性研究常用的收集资料方法有（）A观察法B访谈法C问卷法D测量法E座谈法
考题
单选题下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。A
实验法B
调查法C
观察法D
问卷法
