考题
维果茨基在儿童心理发展观上提出了（ ）。A．阶段发展理论B．最近发展区理论C．文化历史发展理论D．人格发展理论
考题
维果斯基在儿童心理发展观上提出了（ ）。A．阶段发展理论B．最近发展区理论C．文化历史发展理论D．人格发展理论
考题
根据维果茨基的最近发展区理论,基础量必须高于目标量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。
A.文化历史发展理论B.关键年龄C.人为的发展D.最近发展区
考题
维果斯基的（ ）的基础是他的工具理论。A、文化历史发展B、内化学说C、语言符号系统D、最近发展区E、社会交往
考题
提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。A 、 维果茨基
B 、 布鲁纳
C 、 加涅
D 、 桑代克
考题
建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论
B.杜威的经验学习论
C.皮亚杰的发生认识论
D.维果茨基的文化历史发展论
考题
在维果茨基的文化历史理论中涉及的概念有（ ）
A.内化
B.最近发展区
C.关键期
D.最佳学习期
考题
下列观点属于维果茨基心理发展理论的有
A.两种工具观
B.发生认识论
C.最近发展区学说
D.智力发展内化说
考题
维果茨基在工具理论的基础上提出了( )A.认知发展理论
B.全面发展理论
C.内化学说
D.最近发展区
考题
维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论
考题
苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、赞可夫D、维果茨基
考题
前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是（）A、最近发展区B、教学与发展C、发现论D、最优化
考题
简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。
考题
简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。
考题
维果茨基在工具理论的基础上提出了（）。A、认知发展理论B、全程发展理论C、内化学说D、最近发展区
考题
单选题苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A
巴甫洛夫B
皮亚杰C
赞可夫D
维果茨基
考题
单选题维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了（）。A
“基础教养论”B
“中间语言”C
“最近发展区”D
“居室教育学”
考题
单选题苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )A
阶段发展理论B
人格发展理论C
最近发展区D
文化历史发展理论
考题
单选题维果茨基在工具理论的基础上提出了（）。A
认知发展理论B
全程发展理论C
内化学说D
最近发展区
考题
多选题维果茨基提山的关于认知的发展的观点有（）A图式B内化C“最近发展区”理论D支架式教学
考题
单选题维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A
阶段发展理论B
最近发展区理论C
文化历史发展理论D
人格发展理论
