考题
数感:对现实中数量的感知,是对数的理解和运用的意识和能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
构成小学数学课程内容的素养结构主要包括()等。
A、解题B、数感C、统计观念D、符号感E、空间观念
考题
数学思考主要包括()等思维活动。
A、数感B、符号感C、解题能力D、空间观念E、推理能力
考题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、________和________；知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有阶段性。
考题
能体现色调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的绘画种类是（ ）。A.油画
B.版画
C.书法
D.年画
考题
明暗素描的着重于物体的质感和（）A、空间感B、透视感C、量感D、质感
考题
空间感和余白的运用是招贴编排的空间运用法则。
考题
明度是全部色彩都具有的属性，最适合表现物体的（）和空间感。A、立体感B、结构感C、重量感D、色彩感
考题
物体都占有一定的空间范围，（）是物质存在的一种形态。A、远近感B、前后感C、空间感D、高低感
考题
所谓（），是指遇到问题能够自觉地从数量上进行观察和思考。是一种基本的数学方法和数学意识，同时也是人们应该具备的数学素养之一。A、数的意识B、计算意识C、运算意识D、概念意识
考题
设计的知觉与心理包括哪些内容？（）A、立体感空间感B、运动感质感C、量感图与地D、错视方向E、群化
考题
下列属于顺光照明效果的照片特点是（）A、被摄物体空间感和立体感不强B、物体表面高低起伏明显C、画面空间感强D、物体轮廓线清晰
考题
击球时良好的空间感、位置感和时间感是排球运动空中击球的技术特点。
考题
排球运动空中击球的技术特点是：（）。A、良好的空间感、位置感和力量感B、良好的空间感、位置感和时间感C、良好的速度感、位置感和时间感D、良好的空间感、艺术感和时间感
考题
在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。A、创新B、数学C、模型
考题
职业责任感是员工自觉地把本职工作做好的（）。A、主动行为B、主动态度C、主动意识D、主动精神
考题
根据色彩（）的原理，天花、墙面和地面的颜色应依次加深。A、重量感B、空间感C、冷暖感D、情绪感
考题
单选题定向运动地图符号，即图例符号，是一种定向专用地图的语言，这种语言全球通用。识别和理解定向运动地图符号，对于正确地使用定向运动地图是十分必要的。那么，定向运动地图中水系与湿地扶好用什么颜色表示（）A
黄色B
棕色C
蓝色D
紫红色
考题
多选题设计的知觉与心理包括哪些内容？（）A立体感空间感B运动感质感C量感图与地D错视方向E群化
考题
单选题在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。A
创新B
数学C
模型
考题
问答题什么是数感？怎么建立和培养学生的数感？
考题
单选题（）是一种主动地、自觉地理解、运用数的态度和意识。A
语感B
空间感C
数感D
符号感
考题
单选题排球运动空中击球的技术特点是：（）。A
良好的空间感、位置感和力量感B
良好的空间感、位置感和时间感C
良好的速度感、位置感和时间感D
良好的空间感、艺术感和时间感
考题
单选题所谓（），是指遇到问题能够自觉地从数量上进行观察和思考。是一种基本的数学方法和数学意识，同时也是人们应该具备的数学素养之一。A
数的意识B
计算意识C
运算意识D
概念意识
考题
单选题下列不是广告中空间表现所分三类的是（）A
指称对象本身的空间感B
环境的空间感C
立体广告的空间感D
平面广告的空间感
