考题
在西方教育史上,认为教育应该按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育的教育家是( )。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
考题
西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
考题
在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗
考题
在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D毕达哥拉斯
考题
在西方美学史上，最早谈到喜剧问题的是（）A德谟克利特B柏拉图C亚里士多德D苏格拉底
考题
在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D昆体良
考题
古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。A柏拉图B苏格拉底C昆体良D亚里士多德
考题
在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、巴门尼德
考题
在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭
考题
最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
考题
在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（）A、苏格拉底B、昆体良C、亚里士多德D、柏拉图
考题
在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
古希腊古罗马时期哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大？（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特
考题
教育史上第一个对教育进行年龄分期的是，他的这种年龄分期的依据是。（）A、柏拉图人的发展的自然规律B、亚里士多德教育适应人的自然发展C、柏拉图灵魂论D、亚里士多德灵魂论
考题
西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
美学客观论的理论起源最早可以溯源到古希腊哲学家（）。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、休谟
考题
在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、西塞罗
考题
在西方教育史上，文雅教育是由（）最先提出来的。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、苏格拉底
考题
（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A、厄里根纳B、苏格拉底C、阿伯拉尔
考题
单选题在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（）A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
西塞罗
考题
单选题在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（）A
苏格拉底B
昆体良C
亚里士多德D
柏拉图
考题
单选题古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。A
亚里士多德B
苏格拉底C
柏拉图D
帕里斯
考题
单选题在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A
苏格拉底B
亚里士多德C
柏拉图D
卢梭
考题
单选题（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A
苏格拉底B
厄里根纳C
阿伯拉尔
考题
单选题在西方教育史上，古希腊（）是最早提出学前教育思想的人。A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
昆体良
考题
单选题最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。A
柏拉图B
亚里士多德C
昆体良D
苏格拉底
考题
单选题在西方教育史上，古希腊的（ ）是最早提出学前教育思想的人。A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
昆体良
