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鉴定残疾学生的态度并不重要,但方法要科学。


参考答案

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考题 民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生,对学生有没有严格要求并不重要。( )

考题 科学精神是重要的核心素养,学生发展的科学精神素养具体包括()。 A、理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点B、科学思维、科学观和人文素养等要点C、科学态度、学科方法和学科知识等要点D、思想、方法和文化等要点

考题 课堂讲授的科学性指的是____ A、讲授要生动、形象B、讲授要有启发性C、讲授的内容要科学、语言要科学D、讲授的态度要科学

考题 对待科学所采取的态度的核心问题是实事求是,其教育的核心问题也是教育学生要具有实事求是的科学态度。()

考题 杜威认为科学教育不仅仅是要让仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 要适应信息时代学生学习的特点,不仅要改造我们的教法,也要求我们引导学生改变学习的() A.态度B.习惯C.精神D.方法

考题 教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。A.全力搞好学生解决问题的能力的培养B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要D.做好本职工作,传授知识是最重要的

考题 小学低年级科学教育的一个重要特征是()。 A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握

考题 尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度与价值观”目标,但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反,“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础,在三维目标中起着重要的奠基作用。( )

考题 关于残疾学生鉴定原则表述不正确的一项是()。A、公正性B、科学性C、全面性D、灵活性

考题 融合教育不仅要接纳残疾学生,也要接纳其他有()的学生。

考题 人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

考题 要培养学生的科学方法和科学精神,从教师的角度讲,应该注意什么?

考题 对科学探究方面的评价重点是:学生动手动脑“做”科学的()。A、兴趣B、态度C、技能D、方法E、思维水平F、活动能力

考题 情感态度价值观的评价应重点评价小学生()。A、对待科学学习与科学探究活动中的态度B、对待科学事物的情感C、科学价值观D、科学素养中的情感与态度

考题 人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的()。A、行为习惯B、工作方法C、思维方法D、认知态度

考题 我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。A、自立精神B、共生意识C、科学态度D、人文情怀

考题 我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育,以使科学教育承担起培养学生完整的()的任务。A、科学素养B、科学精神C、科学意识D、科学行为

考题 哲学既是世界观,又是方法论,但哲学并不等于科学。

考题 融合教育不仅要接纳残疾学生,也要接纳其他有特殊需要的学生。

考题 客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()A、科学严肃的态度B、认真负责的态度C、积极主动的态度D、发展变化的态度

考题 学生作文修改的评价要()。 ①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法A、①B、①③C、①③④D、①②③④

考题 多选题我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀

考题 单选题我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育,以使科学教育承担起培养学生完整的()的任务。A 科学素养B 科学精神C 科学意识D 科学行为

考题 判断题民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生,对学生有没有严格要求并不重要。( )A 对B 错

考题 单选题学生作文修改的评价要()。A 注意考察学生修改作文内容B 注意考察学生修改作文态度C 注意考察学生修改作文过程D 注意考察学生修改作文方法

考题 问答题要培养学生的科学方法和科学精神,从教师的角度讲,应该注意什么?