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就会议信息传输的方式和特点来说，其开法主要有：单向传输法、（）交流法、多向交流法；从组织办法看可分为：限时（）法、典型引导法、限定（）法、统分结合法等。
参考答案
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考题
阅读下列材料．回答有关问题。
从信息传递的角度来说，化学课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。
传统化学课堂教学中，信息从化学教师向学生单向传输，如图1所示；新课程强调化学教师角色和教学方式的转变，课堂教学中信息在教师和学生之间，学生和学生之间多向传输，如图2所示。
根据上述材料，回答下列问题： ’
(1)试对上述两种课堂教学方式的特点进行分析评价。
(2)简述如何从传统的单向讲授式教学向合作互动式教学转变。
考题
单选题使用数字信号传输的基带LAN，采用曼彻斯特编码，媒体的整个频谱用于构成信号，因此。（）A
不能采用频分多路复用FDM传输，其传输是单向的B
能够采用频分多路复用FDM传输，其传输是单向的C
不能采用频分多路复用FDM传输，其传输是双向的D
能够采用频分多路复用FDM传输，其传输是双向的
考题
单选题全国银期转账业务系统业务信息采取（）方式。A
逐级单向实时传输B
由下至上实时传输C
逐级多向实时传输D
逐级双向实时传输
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