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()是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。

  • A、问题意识
  • B、批判意识
  • C、怀疑意识
  • D、创新意识

参考答案

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考题 综合性学习的评价应着重考查学生的( )A.合作精神B.创新意识C.参与程度D.探究精神

考题 综合性学习的评价应着重于学生的探究精神和创新意识。 ( )

考题 多通道协同学习法提醒我们,树立儿童学习的()和(),为儿童创设真实的丰富的学习情境,为儿童提供多种途径体验、感知、探究,帮助儿童主动、全面、深度地生长。 A.探究意识B.整体意识C.合作意识D.协同意识

考题 在学习目标方面,自主性学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。 A.课程批判意识B.课程合作意识C.课程资源意识

考题 在学习目标方面,被动学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的(  )和提高动手能力。A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识

考题 义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的(  )和提高动手能力。A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识

考题 在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成(  )和提高动手能力。 A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.应用意识

考题 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 根据材料,请回答下列问题: (1)探究学习的基本要素是什么 (2)探究教学的基本原则有哪些 (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题

考题 学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是()A、自评意识B、自动意识C、自励意识D、自控意识

考题 研究性学习的目标是:引导学生();初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神和能力。A、学会发现问题、提出问题,增强问题意识;B、激发学生好奇心和求知欲,初步养成探究活动的正确态度;C、引导学生走进社区服务,参与社会实践;D、联系实际,学习方法、积累经验;

考题 在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。A、设计意识B、审美意识C、探究意识

考题 观念创新服务力,必须强化“四个意识”,这“四个意识”是指()A、政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识B、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识C、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识D、政治意识、学习意识、奉献意识、廉政意识

考题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()A、自励意识B、自动意识C、自治意识D、自觉意识

考题 ()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行反思,重新创造教师自己所处的教学世界,重新塑造个人的专业生活,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。A、课程批判意识B、课程专业意识C、课程选择意识D、课程竞争意识

考题 在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是()A、小组学习B、发现学习C、研究性学习D、接受学习

考题 综合性学习的评价应着重于学生的()。 ①合作精神。 ②创新意识。 ③参与程度。 ④探究精神。A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

考题 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和()意识。

考题 创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。A、学习B、实践C、表达D、探究

考题 ()是工作的内动力,是做好多项工作的前提。A、危机意识B、学习意识C、创新意识D、责任意识

考题 单选题()是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。A 问题意识B 批判意识C 怀疑意识D 创新意识

考题 单选题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()。A 自励意识B 自动意识C 自治意识D 自觉意识

考题 单选题创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。A 学习B 实践C 表达D 探究

考题 单选题观念创新服务力,必须强化“四个意识”,这“四个意识”是指()A 政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识B 政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识C 政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识D 政治意识、学习意识、奉献意识、廉政意识

考题 单选题在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。A 设计意识B 审美意识C 探究意识

考题 单选题综合性学习的评价应着重于学生的()。 ①合作精神。 ②创新意识。 ③参与程度。 ④探究精神。A ①②③B ③④C ②④D ①②③④