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儿童到了()开始萌发自信心。

  • A、1-2岁
  • B、2-3岁
  • C、3-4岁
  • D、4-5岁

参考答案

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考题 ( )岁左右的儿童开始萌发了审美心理。 A、2岁B、3岁C、2.5岁D、4岁

考题 在()的推动下,统一的国际市场开始萌发。

考题 幼儿身体变长变瘦,运动技巧更精细,更真有自我控制性和自信心,幼儿的思维和语言得到惊人的发展,道德感开始发展并开始建立关系,这是在()阶段。 A出生前B婴儿C幼儿D儿童

考题 8岁左右的儿童开始萌发了审美心理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列符合4~5岁儿童心理发展特征的是( )。A.抽象概括能力开始发展 B.思维带有直觉行动性 C.思维具体形象 D.个性特征萌发

考题 到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映。A对B错

考题 3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。A审美心理B创造心理C制作心理

考题 到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映。

考题 儿童识字行为发展的阶段依次有()A、流畅阶段B、萌发阶段C、初期阶段D、创造阶段

考题 移情教育可使儿童更具有自信心,在与人交往中更合群、乐群。

考题 结合实际论述如何对0-3岁儿童的情意萌发进行指导。

考题 简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育手段有哪些?

考题 如何培养儿童的自信心?

考题 研究表明,儿童()岁多的时候就开始形成和发展其自信心了。A、1B、2C、3D、4

考题 我国白釉瓷器萌发于南北朝,到了(),已经发展到成熟阶段。A、隋朝B、唐朝C、五代D、宋朝

考题 植物的发育是从()开始的。A、受精卵B、种子成熟C、种子萌发D、真叶开始光合作用

考题 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。A、0~1岁B、1~3岁C、3~4岁D、5~6岁

考题 在有()的水分、()的温度和()的空气条件下,种子开始萌发。

考题 在有()的水分、()的温度和()的空气条件下,种子开始萌发。根据种子萌发过程中的吸水量,可将种子的萌发分为()吸水阶段、()吸水阶段和()吸水阶段等三个阶段。

考题 填空题在有()的水分、()的温度和()的空气条件下,种子开始萌发。根据种子萌发过程中的吸水量,可将种子的萌发分为()吸水阶段、()吸水阶段和()吸水阶段等三个阶段。

考题 问答题如何培养儿童的自信心?

考题 单选题研究表明,儿童()岁多的时候就开始形成和发展其自信心了。A 1B 2C 3D 4

考题 判断题到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映。A 对B 错

考题 单选题苗木的幼年时期是指()A 受精的卵细胞形成合子开始到种子开始萌发时为止B 从种子萌发开始到第一次开花结果为止C 从第一次开花结开始到果实渐多D 生长最好,果实最多

考题 单选题儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。A 0~1岁B 1~3岁C 3~4岁D 5~6岁

考题 单选题3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。A 审美心理B 创造心理C 制作心理

考题 单选题儿童到了()开始萌发自信心。A 1-2岁B 2-3岁C 3-4岁D 4-5岁