考题
工程质量控制的设计分析方法中,可以用来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的方法是()。
A、因果分析图法B、相关图法C、排列图法D、直方图法
考题
成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（ ）A.课堂情境
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体因素
考题
(2016年真题)工程质量统计分析方法中，用来显示两种质量数据之间关系的是（ ）。
A.因果分析图法
B.相关图法
C.直方图法
D.控制图法
考题
工程质量统计分析方法中，用来显示两种质量数据之间关系的是()。
A.因果分析图法
B.相关图法
C.直方图法
D.控制图法
考题
工程质量统计分析方法中，用来显示两种质量数据之间关系的是（ ）。A、因果分析图法
B、相关图法
C、直方图法
D、控制图法
考题
工程质量控制的统计分析方法中，可以用来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的方法是()A、因果分析图法
B、相关图法
C、排列图法
D、直方图法
考题
UML中的交互图有两种，分别是顺序图和协作图，请分析一下两者之间的主要差别和各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法？
考题
人际关系的相互影响，不仅发生在个人与个人之间，而且还发生在群体之间。
考题
工程质量控制的统计分析万法中，可以用来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的方法是（ ）。A、因果分析图法B、相关图法C、排列图法D、直方图法
考题
哪种人际关系测量方法可以计算出群体成员的人际关系（即人缘的好坏），和群体的团结性（即群体凝聚力）（）A、社会测量法B、参照测量法C、关系分析法D、量表法
考题
社会测量法主要是通过（）的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。A、人际关系图B、向群体成员提问题C、参照测量法案D、群体成员互相打分
考题
美国心理学家莫雷诺提出的用来测量群体成员之间人际关系的一种人际关系测量方法是（）。A、实验法B、调查法C、社会测量法D、参照测量法
考题
可以用来分析成对出现的两组相关数据之间关系的方法是（）A、排列图B、直方图C、控制图D、散布图
考题
分析群体中成员之间人际关系的方法主要有（）和群体成员人际关系分析图四种。
考题
社会心理学家莫里诺以群体内部成员间的（）、排斥指标的测量结果为依据，绘制出群体成员人际关系分析图。A、吸引B、合作C、冲突D、矛盾
考题
可以计算出群体成员的人际关系和群体的团结性的方法是（）A、社会测量法B、参照测量法C、关系分析法D、量表法
考题
成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（）A、课堂情境B、课堂气氛C、人际关系D、群体因素
考题
单选题哪种人际关系测量方法可以计算出群体成员的人际关系（即人缘的好坏），和群体的团结性（即群体凝聚力）（）A
社会测量法B
参照测量法C
关系分析法D
量表法
考题
单选题美国心理学家莫雷诺提出的用来测量群体成员之间人际关系的一种人际关系测量方法是（）。A
实验法B
调查法C
社会测量法D
参照测量法
考题
单选题社会心理学家莫里诺以群体内部成员间的（）、排斥指标的测量结果为依据，绘制出群体成员人际关系分析图。A
吸引B
合作C
冲突D
矛盾
考题
单选题群体成员之间具有经常性的面对面接触和交往，从而形成亲密人际关系的参照群体是（）。A
主要群体B
次要群体C
非正式群体D
正式群体
考题
单选题可以计算出群体成员的人际关系和群体的团结性的方法是（）A
社会测量法B
参照测量法C
关系分析法D
量表法
考题
单选题成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（）A
课堂情境B
课堂气氛C
人际关系D
群体因素
考题
填空题分析群体中成员之间人际关系的方法主要有（）和群体成员人际关系分析图四种。
考题
填空题相互影响分析图和（）是用来分析群体成员之间人际关系的两种主要方法。
考题
单选题社会测量法主要是通过（）的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。A
人际关系图B
向群体成员提问题C
参照测量法案D
群体成员互相打分
考题
问答题UML中的交互图有两种，分别是顺序图和协作图，请分析一下两者之间的主要差别和各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法。
