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自我效能感本质上是（）

  • A、自我塑造能力
  • B、自我欣赏能力
  • C、自我肯定能力
  • D、自我生成能力

参考答案

更多 “自我效能感本质上是（）A、自我塑造能力B、自我欣赏能力C、自我肯定能力D、自我生成能力” 相关考题
考题 影响自我效能感形成的最主要因素是 ，同时， 也影响到自我效能感的形成。
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考题 影响自我效能感形成的最主要因素是_____________，同时，归因方式也影响到自我效能感的形成。
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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
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考题 简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。
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考题 什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
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考题 阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
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考题 什么是自我效能感？影响自我效能感的主要因素有哪些？
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考题 自我效能感是指（）
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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
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考题 简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
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考题 自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估，这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响，包括（）。 A、自我效能感影响人对行为的选择B、自我效能感影响面对困难时的坚持性C、自我效能感影响面对困难时的努力程度D、自我效能感影响人的情绪状态
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考题 关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：（）。A、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一C、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感D、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感E、自我效能感决定人的成就的大小
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考题 自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
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考题 自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.
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考题 荚于自我效能感。正确的是（　）A、由班牡拉提出B、自我效能感是影响行为的先行因素C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
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考题 教师的教学效能感包括（）。A、自我效能感B、一般教育效能感C、集体效能感D、个人教学效能感
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考题 简述什么是自我效能感？
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考题 教师的效能感包括（）。A、低级效能感B、高级效能感C、个人教学效能感D、自我效能感E、一般效能感
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考题 问答题简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
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考题 问答题简述什么是自我效能感，及自我效能感的来源。
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考题 填空题自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.
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考题 多选题自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估，这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响，包括（）。A自我效能感影响人对行为的选择B自我效能感影响面对困难时的坚持性C自我效能感影响面对困难时的努力程度D自我效能感影响人的情绪状态
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考题 填空题自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
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考题 单选题自我效能感本质上是（）A 自我塑造能力B 自我欣赏能力C 自我肯定能力D 自我生成能力
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考题 问答题自我效能在日常生活中有哪些应用？自我效能感低的人与自我效能感高的人有什么不同？
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考题 填空题影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。
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考题 多选题荚于自我效能感。正确的是（　）A由班牡拉提出B自我效能感是影响行为的先行因素C影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
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