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不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断尝试成功，于是你积累了信心；人生，就是一个过程，积累，迸发，再积累，再迸发，最终实现完善的自我。这段话所蕴含的哲学道理是（） ①事物发展是通过质变实现的，质变比量变更重要 ②量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④只要注重量的积累，就一定能实现质变
- A、①②
- B、③④
- C、②③
- D、②④
参考答案
更多 “ 不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断尝试成功，于是你积累了信心；人生，就是一个过程，积累，迸发，再积累，再迸发，最终实现完善的自我。这段话所蕴含的哲学道理是（） ①事物发展是通过质变实现的，质变比量变更重要 ②量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④只要注重量的积累，就一定能实现质变A、①②B、③④C、②③D、②④” 相关考题
考题
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（ ）。A.没有量变，就不会有质变，量变达到一定程度会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累
考题
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是()。A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累
考题
荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累
考题
荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（）A、没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B、没有质变，就不会有量变，质变优于量变C、没有质量互变，就没有事物的发展D、没有量就没有质，质是量的积累
考题
数学中常常能折射出人生智慧。有人将这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（）A、质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展B、在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变C、没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累D、要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
考题
不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（） ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②量变必然引起质变 ③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A、①②B、③④C、①④D、①③
考题
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，勿以善小而不为。这告诉我们（） ①要重视量的积累 ②只要有了量变就一定会引起质变 ③事物的发展总是从量变开始的 ④量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④
考题
数学中常常能折射出人生智慧。有人将，“1．01365=37．8”和“1．02365=1377．4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你很远。这蕴含的哲学道理是（）A、质变为新的量变开辟道路，事物在新质的基础上不断发展B、在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变C、没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累D、要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
考题
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（）。A、没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B、没有质变，就不会有量变，质变优于量变C、没有质量互变，就没有事物的发展D、没有量，就没有质，质是量的积累
考题
不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（） ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能实现质变 ③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A、①②B、③④C、①④D、①③
考题
在各种比赛中，有人具有争金夺银的能力，但在关键时候，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们（）A、要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件B、在条件成熟时，要果断地抓住时机，促成质变C、事物发展从量变开始，量变是质变的必要准备D、事物不断发展，在新质的基础上又开始新的量变
考题
“创新是个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”重视创新的哲学依据在于（）。 ①只有质变才有发展 ②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ③事物的发展最终是通过质变实现的 ④量变是质变的必要准备A、①②B、③④C、②④D、②③
考题
如果每一个中国人都能够树立环保意识，建设环境友好型社会就指日可待。这一材料反映的哲理是（）A、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B、事物变化发展的根本原因在于量的积累C、有了量的积累，就一定能够发生质变D、没有质变，就没有事物的发展
考题
在各种比赛中，有人尽管具备争金夺银的能力，但在关键时刻，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们（）A、要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件B、要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展C、事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备D、事物由量变到质变再到量变，不断往复、无限循环
考题
李克强总理说：“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为。”这句话体现的哲理有（） ①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ②事物变化发展总是从量变开始的，变化发展的实质是量变 ③要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 ④在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变A、①②B、①③C、②③D、③④
考题
曹雪芹《红楼梦》“批阅十载，增删五次”；司马迁隐忍半身，字字饱蘸血泪，仅为一部《史记》。材料给我们的启示是（）A、量变必然引起质变B、曲折性是事物发展的必然过程C、质变要通过量的积累才能实现D、事物发展是量变与质变的循环往复
考题
原创萎靡，盖因社会浮躁、急功近利所致。曹雪芹如果有几家出版社催稿，恐怕不可能将一部《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。司马迁隐忍半生，仅为一部《史记》，因此字字饱蘸血泪，句句蕴含深情。这表明（） ①质变要通过量的积累才能够实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量的积累必然引起质变，要注重量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
我国载人航天工程启动20年来，广大航天人发扬勇于创新的进取精神，攻克了一个又一个技术难关，完成了从“神一”到“神九”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的手控交会对接。这说明（） ①质变要通过量的积累才能实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量变的积累必然引起质变，不可忽视量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的，唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这句话包含的哲理是（） ①没有量变就没有质变 ②量变的总和构成事物的质变 ③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 ④量变的过程实质上就是质变的过程A、①②B、①③C、②③D、②④
考题
不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，累积、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（） ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能实现质变 ③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A、①②B、③④C、①④D、①③
考题
不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话所蕴含的哲学道理是（） ①事物的发展是通过质变实现的，质变比量变更重要 ②量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一 ④只要注重量的积累，就一定能实现质变A、①②B、③④C、②③D、②④
考题
我国载人航天工程启动20年来，广大航天人发扬勇于创新的进取精神，攻克了一个又一个技术难关，完成了从“神一”到“神九”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的手控交会对接。这说明（）。 ①质变要通过量变的积累才能实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量变的积累必然引起质变，不可忽视量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复A、①②B、②③C、①④D、③④
考题
单选题我国载人航天工程启动20年来，广大航天人发扬勇于创新的进取精神，攻克了一个又一个技术难关，完成了从“神一”到“神九”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的手控交会对接。这说明（）。 ①质变要通过量变的积累才能实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量变的积累必然引起质变，不可忽视量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复A
①②B
②③C
①④D
③④
考题
单选题“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（ ）。A
没有量变，就不会有质变，量变会引起质变B
没有质变，就不会有量变，质变优于量变C
投有质量互变，就没有事物的发展D
没有量，就没有质，质是量的积累
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