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导游带领一群学生到博物馆参观,向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国的:“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’;后来③各国派兵保护东交民巷使馆界;最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,那么符合历史事实的顺序是()

  • A、①②③④
  • B、③④①②
  • C、②④①③
  • D、②①④③

参考答案

更多 “导游带领一群学生到博物馆参观,向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国的:“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’;后来③各国派兵保护东交民巷使馆界;最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,那么符合历史事实的顺序是()A、①②③④B、③④①②C、②④①③D、②①④③” 相关考题
考题 假如你是一名导游,带领游客们参观完殷墟博物馆后,要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词,注意两个博物馆之间的联系,过渡自然。(4分)

考题 导游的主要业务是带领游客参观游览。( )

考题 景区景点的导游人员带领游客参观景观,是属于现代导游服务类型中的( ).A.实地口语导游B.中文导游c.外文导游D.图文声像导游

考题 某导游带领一群人到博物馆参观,向大家解说关于近代列强是如何侵略中国的:“ 起初 ①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行:接下来②取得了‘片面最惠国待遇’; 后来③各国派兵保护东交民巷使馆界;最后④外国可以在中国通商口岸开设工厂。” 显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,符合历史事实的顺序是( )。A: ①②③④ B: ②④①③ C: ②①④③ D: ③④①②

考题 教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是( )。A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观

考题 在学习《传统文化的继承》时,王老师带领学生到市博物馆去参观学习,体验中华文化之精深,王老师采取的教学做法是(  )。A.人力资源 B.信息资源 C.活动实践资源 D.文字、图片资源

考题 教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是(  )。 A.演示法 B.言语直观 C.参观法 D.练习法

考题 导游人员带领游客参观游览并对参观游览的内容及相关知识进行讲解或翻译是实现游客需要的主要途径。

考题 一般来说,导游员带领游客到博物馆引导游客欣赏以精致为美的景观时应以俯角为主。

考题 导游人员带领旅游者参观时,都必须佩戴导游证,举本社导游旗。

考题 导游带领一群学生到博物馆参观,走到近代展馆前,导游向同学们介绍近代列强一步步侵略中国的经过时说:“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’;后来③各国派兵保护东交民巷使馆界,界内不许中国人居住;最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,符合历史事实的顺序是()A、①②③④B、②①④③C、②④①③D、③④①②

考题 导游带领一群学生到博物馆参观,走到近代展馆前,导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国,不断地侵占中国权益时是这么说的:“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’;后来③各国派兵保护东交民巷使馆界,界内不许中国人居住;最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,那么符合历史事实的顺序是()A、①②③④B、③④①②C、②④①③D、②①④③

考题 满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()

考题 在带领散客小包价旅游团参观游览时导游人员应该提前( )到达集合地点引导游客上车。

考题 导游员带领游客到博物馆参观文物时,应采用的角度以()为主。A、直角B、仰角C、平角D、俯角

考题 教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。A、演示法B、练习法C、参观法D、言语直观

考题 老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观

考题 教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、意念直观

考题 判断题带领游客参观游览是导游服务工作的中心环节。 ( )A 对B 错

考题 单选题老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是()。A 实物直观B 模像直观C 言语直观D 形象直观

考题 单选题景区景点的导游人员带领游客参观景观,是属于现代导游服务类型中的()。A 实地口语导游B 中文导游C 外文导游D 图文声像导游

考题 判断题一般来说,导游员带领游客到博物馆引导游客欣赏以精致为美的景观时应以俯角为主。A 对B 错

考题 单选题教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。A 演示法B 练习法C 参观法D 言语直观

考题 判断题导游的主要业务是带领游客参观游览。A 对B 错

考题 单选题导游员带领游客到博物馆参观文物时,应采用的角度以()为主。A 直角B 仰角C 平角D 俯角

考题 判断题导游人员带领旅游者参观时,都必须佩戴导游证,举本社导游旗。A 对B 错

考题 判断题满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()A 对B 错