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在一幅地图上，60°N纬线上的甲、乙两地相距10厘米，地方时相差6小时，则（）
- A、在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差6小时
- B、该地图的比例尺约为1：500000
- C、该地图的比例尺约为1：50000000
- D、在1/50000000的地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍
参考答案
更多 “在一幅地图上，60°N纬线上的甲、乙两地相距10厘米，地方时相差6小时，则（）A、在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差6小时B、该地图的比例尺约为1：500000C、该地图的比例尺约为1：50000000D、在1/50000000的地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍” 相关考题
考题
阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。
材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。
比例尺
如果你想画一副学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后，才能画在纸上，如果地面上l千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：
比例尺：图上距离／实地距离
比例尺可以用几种方式来表示。
数字式：如1：100000或1／100000
文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
地图上所表示的地区。有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单，因此，在绘制地图时．选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺：而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺，比例尺在地图中的作用很大．根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离，在地图上量算距离时．比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。
要求：
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。
考题
在一幅比例尺为1:200的地图上标注有一个长方形的鱼塘，该鱼塘的长与宽之比为3:2，在地图上量得的周长为30厘米。则该鱼塘的实际面积是（ ）平方米。A. 216
B. 432
C. 864
D. 900
考题
阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。
材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。
比例尺
如果你想画一幅学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后。才能画在纸上。如果地面上1千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：
比例尺：图上距离／实地距离
比例尺可以用几种方式来表示。
数字式：如1：100000或1／100000
文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
地图上所表示的地区，有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单。因此，在绘制地图时，选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺；而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺。比例尺在地图中的作用很大，根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离。在地图上量算距离时，比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。
要求：
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。
考题
在一幅中国地图上量的我国领土东西端的图上距离约为10厘米，南北端的图上距离为11厘米，那么，这幅中国地图的比例尺是（）。A、1：100000000B、1：20000000C、1：400000000D、图上1厘米代表实地距离500千米
考题
在一幅地图上，60ºN纬线上的甲乙两地相距33.3厘米，地方时相差4小时，则（）A、该地图的比例尺为1：100B、该地图的比例尺小于1：20000000C、在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差2小时D、在1/5000000地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍
考题
在同样大小的两张纸上，分别画一幅中国地图和一幅世界地图。则两幅地图（）A、中国地图的比例尺大于世界地图的比例尺B、中国地图的内容比世界地图的内容更简略C、长春与北京在中国图上的距离比在世界图上的距离小D、两图没有可比性
考题
在一幅中国地图上量得北京与宁波的直线距离正好5厘米，而两地的实地距离是1200千米，这幅地图的比例尺应该是（）A、1：24000000B、1：600000000C、图上一厘米代表实地距离24千米D、四百六十万分之一
考题
在一幅地图上，北纬60°纬线上甲乙两点间相距33.3厘米，地方时相差4小时，下列说法正确的是（）A、该图比例尺为1：100000B、与甲乙两地相同的图上距离，在赤道上地方时相差4小时C、比1：20000000小D、在该区域1：5000000的新地图上，图幅面积比旧图增大了3倍
考题
在一幅地图上，北纬60°纬线上的甲乙两地相距33．3厘米，地方时相差4小时，则下述说法正确的是：（）A、该地图比例尺为1：100000B、该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方时也相差4小时C、该地图比例尺比1：20000000地图的比例尺小D、在1：5000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面积要增大4倍
考题
我国某城市的地图中，两地测得的实际距离为2.5KM，在地图上的距离为5cm，下面描述错误的是：（）A、若是国家基本比例尺地图，采用的则是高斯克里格投影B、按照国家基本比例尺的划分，该地图的比例尺应该为中比例尺C、按此比例尺推算，在1：1万的地形图中，图上距离应该为12.5CMD、该地图的比例尺应该为1：50万
考题
单选题一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地直线距离是120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为（）。A
1：10000B
1：100000C
1：10000000D
1：1000000
考题
单选题在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在甲乙张地图上的图上距离分别为8厘米和4厘米，这说明（）。A
甲图表示的实地地域范围比乙图广B
进行工程建设选用乙图更为实用C
甲图的比例尺比乙图小D
甲图所表示的内容比乙图更详细
考题
多选题我国某城市的地图中，两地测得的实际距离为2.5KM，在地图上的5cm，下面描述错误的是：（）A若是国家基本比例尺地图，采用的则是高斯克里格投影B按照国家基本比例尺的划分，该地图的比例尺应该为中比例尺C按此比例尺推算，在1：1万的地形图中，图上距离应该为12.5CMD该地图的比例尺应该为1：50万
考题
单选题甲乙两地相距约60千米，那么在比例尺1：3000000的地图上，两地的图上距离约为（）A
2厘米B
20厘米C
5厘米D
0.5厘米
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