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双盲控制

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考题 临床实验中采用双盲法是为了控制() A、选择偏倚B、实施偏倚C、测量偏倚D、失访偏倚
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考题 在心理学实验中,用来控制研究参与者偏差和研究者偏差的方法是() A.控制组B.相关法C.随机分配被试D.双盲实验
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考题 通过双盲法来控制额外变量的方法属于A．匹配法 B．平衡法 C．排除法 D．恒定法
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考题 什么是“双盲”演练?
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考题 临床试验采用双盲法是为了A．提高受试者依从性B．控制信息偏倚C．避免选择偏倚D．控制混杂偏倚E．增加检验效能
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考题 关于双盲法描述正确的是 A、双盲法是指研究对象和观察者不知道分组情况和研究对象接受处理情况B、双盲法是指观察者和资料分析者不知道分组情况和研究对象接受处理情况C、双盲法不适用于危重病人D、双盲法可以消除资料分析者带来的偏倚E、双盲法得到的研究结果准确，没有任何偏倚
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考题 循证药物信息的主体是A．多中心、小样本、随机、双盲、对照的临床试验B．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验C．多中心、小样本、随机、对照的临床试验D．多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验E．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验
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考题 临床试验常用的盲法是 A、单盲B、双盲C、三盲D、单盲和双盲E、单盲和三盲
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考题 临床实验常采用双盲法是为了控制A.回顾性偏倚 B.入院率偏倚 C.信息偏倚 D.选择偏倚 E.混杂偏倚
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考题 控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A对B错
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考题 临床试验中采用双盲法是为了控制( )A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、入院偏倚
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考题 临床实验常采用双盲法是为了控制（）A、信息偏倚B、混杂偏倚C、选择偏倚D、入院率偏倚E、回顾性偏倚
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考题 双盲实验
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考题 双盲设计
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考题 双盲
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考题 什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。
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考题 控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。
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考题 信息偏倚的控制措施主要是（）。A、制定严格的质量控制标准B、尽量采用"双盲"法C、尽量采用客观指标D、提高测量技术E、以上均是
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考题 问答题双盲法
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考题 判断题控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A 对B 错
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考题 单选题临床试验中采用双盲法是为了控制（）。A 选择偏倚B 信息偏倚C 混杂偏倚D 入院偏倚E 回忆偏倚
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考题 单选题信息偏倚的控制措施主要是（）。A 制定严格的质量控制标准B 尽量采用双盲法C 尽量采用客观指标D 提高测量技术E 以上均是
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考题 单选题临床实验常采用双盲法是为了控制（）A 信息偏倚B 混杂偏倚C 选择偏倚D 入院率偏倚E 回顾性偏倚
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考题 单选题临床实验中采用双盲法是为了控制（）A 选择偏倚B 实施偏倚C 测量偏倚D 失访偏倚
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考题 名词解释题双盲控制
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考题 单选题临床试验中采用双盲法是为了控制( )A 选择偏倚B 信息偏倚C 混杂偏倚D 入院偏倚
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