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文字的作用主要是突破了有声语言的（）和（）局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。

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考题 艾莫老师认为,演讲三要素包括文字语言,有声语言和体态语言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于语言沟通的描述，哪种说法是不正确的?( )A.语言沟通是随着人类出现语言符号而产生的一种沟通方式B.语言沟通包括有声的语言沟通和无声的语言沟通C.语言沟通具有即逝性D.语言沟通是以语言符号将信息发送给接收者的沟通行为
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考题 朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的()活动。A、阅读B、教学C、实践D、智力
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考题 在一些教学环境下，非语言表达往往能替代有声语言，发挥比有声语言更好的作用。()
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考题 类语言是一种() A、有声语言B、有声非语言C、无声语言D、无声非语言
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考题 非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
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考题 文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。A对B错
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考题 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。
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考题 文字突出的作用是打破了有声浯言的（）的局限性，扩大了有声浯言的使用范围。
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考题 文字的主要作用是突破了语言的（）限制，扩大了语言的使用范围。
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考题 身体语言与有声语言相比，有声语言要真实得多。
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考题 文字是在有声语言的基础上创造出来的，是书面上代表语言的符号。
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考题 现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。
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考题 非自然语言的运用对有声音语言有作用？
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考题 美国心理学家逊伯特·莫拉宾认为，一条信息的传递效果，有声语言．语词和体态语言所起的作用是不同的。其中有声语言的作用占（）。A、38％B、7％C、55％D、45％
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考题 交际过程中一种有声但是没有固定语义的语言叫（）。A、有声语言B、无声语言C、类语言D、姿势语言
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考题 文字发明的重要意义不体现在哪方面？（）A、文字克服了音声语言的转瞬即逝性B、文字打破了音声语言的距离限制C、文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依据D、文字发明使人类有了批量复制的概念
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考题 以下属于非语言符号的有（）。A、图片、颜色、线条B、烽火、旗帜C、文字D、外貌与服饰E、有声语言
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考题 文字是记录语言的（），是人类最重要的（）。人类有了文字，就空破了语言在（）上的限制，扩大了语言的（）。
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考题 填空题文字的主要作用是突破了语言的（）限制，扩大了语言的使用范围。
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考题 填空题文字的作用主要是突破了有声语言的（）和（）局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。
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考题 单选题下列说法只有（）是不正确的。A 文字符号的能指和所指与语言符号的能指和所指的内涵相同。B 没有文字，不可能有书面语产生。C 文字的最大作用是打破了有声语言的时空局限。D 汉字是记录人类语言的书写符号系统。
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考题 填空题文字突出的作用是打破了有声浯言的（）、（）的局限性，扩大了有声浯言的使用范围。
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考题 填空题演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 填空题文字是记录语言的（），是人类最重要的（）。人类有了文字，就空破了语言在（）上的限制，扩大了语言的（）。
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