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简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

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考题 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）A、保育学校运动B、蒙台梭利协会C、进步主义幼儿园运动D、儿童看护的发展
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考题 在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。
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考题 蒙台梭利以自己不懈的努力，推动了新教育运动及儿童教育的发展，其主要著作有（）。A、《蒙台梭利方法》B、《教育人类学》C、《童年的秘密》D、《新世界的教育》E、《儿童的发现》
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考题 填空题蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。
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考题 问答题简述蒙台梭利教育理论的要点。
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考题 问答题简述蒙台梭利儿童观
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考题 问答题简述蒙台梭利的儿童发展观。
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考题 多选题蒙台梭利以自己不懈的努力，推动了新教育运动及儿童教育的发展，其主要著作有（）。A《蒙台梭利方法》B《教育人类学》C《童年的秘密》D《新世界的教育》E《儿童的发现》
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考题 单选题希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）A 保育学校运动B 蒙台梭利协会C 进步主义幼儿园运动D 儿童看护的发展
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考题 问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。
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