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认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。
- A、行为治疗的三种学习理论
- B、学习中的认知因素和治疗技巧
- C、强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制
- D、注重心理和社会的多重解释
- E、强调治疗的中心在案主身上
参考答案
更多 “认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。A、行为治疗的三种学习理论B、学习中的认知因素和治疗技巧C、强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制D、注重心理和社会的多重解释E、强调治疗的中心在案主身上” 相关考题
考题
不重视人的内在心理机制,而只注重人的可见的问题行为,不重视同理，感情宣泄和谈话技巧的运用,而是直接针对问题行为进行治疗。A．功能模式B．心理社会模式C．行为模式D．任务为中心的介入模式
考题
认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（ ）之间的相互影响。A．认知、行为和心理
B．认知、行为和意识
C．认知、行为和感受
D．认知、行为和情绪
考题
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（ ）。A.强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D.社会工作者设计 “生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
考题
下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是()。A:服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B:服务对象的问题与其早年的生活经历有关C:注重从人际交往的场景中了解服务对象D:只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
考题
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是()。A:强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化B:依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动C:治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念D:社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
考题
在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是（）。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、任务中心模式D、综融模式
考题
下列关于心理社会治疗模式的描述中，正确的是（）。A、服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响B、服务对象的问题与其早年的生活经历有关C、服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关D、注重从人际交往的场景中了解服务对象E、只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
考题
多选题认知行为治疗模式的主要内容涉及（）。A行为治疗的三种学习理论B学习中的认知因素和治疗技巧C强调早年生活经验对于当下生活的重要影响注重人的内在心理机制D注重心理和社会的多重解释E强调治疗的中心在案主身上
考题
单选题以下关于心理社会治疗模式的说法中正确的是（）A
心理社会模式只强调社会因素B
心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗和间接治疗C
非反思性直接治疗技巧是指社工较为注重服务对象的感受D
反思性直接治疗技巧指服务对象被动参与服务
考题
单选题在个案工作模式中，强调人和环境是一个互动的体系，人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为，这个模式是（）。A
心理社会治疗模式B
认知行为治疗模式C
任务中心模式D
综融模式
考题
多选题认知行为理论将认知用于行为修正上，强调认知在解决问题过程中的重要性，强调内在认知与外在环境之间的互动外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人的行为改变，因此认知行为理论的治疗原则包括（ ）。A理性情绪原则B问题解决原则C归因原则D过渡概括原则E认知治疗原则
考题
单选题认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为( )之间的相互影响。A
认知、行为和心理B
认知、行为和意识C
认知、行为和感受D
认知、行为和情绪
考题
单选题下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是( )。A
服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B
服务对象的问题与其早年的生活经历有关C
注重从人际交往的场景中了解服务对象D
只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重
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