考题
审美起源“游戏说”也被称作()。
A.席勒—斯宾塞理论B.卢梭—斯宾塞理论C.柏拉图—席勒理论D.卢梭-洛克理论
考题
按照非处方药管理规定，非处方药()。A.必须开架自选B.不能开架自选C.可开架、也可不开架自选D.有患者亲自选购
考题
规模经济也称作内在经济,规模不经济也称作外在经济。()
此题为判断题(对，错)。
考题
过电网游戏项目选择小组长经常采用的方法()。
A、自选组长B、指定小组长C、前一个游戏的优胜者当小组长D、报数分组的方法
考题
自由活动的特点是()A、计划自定B、材料自选C、游戏方式自定D、伙伴自选E、发现学习
考题
关于幼儿园的自选游戏，正确的说法是（）A、注重发挥游戏的自主选择特点B、类型上表现为有规则的游戏C、是学前教育课程中重要的显性课程D、也叫手段性游戏
考题
模拟游戏也会被用作“严肃游戏”——用于为紧急医务人员、军队提供训练，也可以被用作教学游戏。
考题
教学游戏也称作（）A、目的性游戏B、本体性游戏C、手段性游戏D、自选游戏
考题
通常把什么称作“阿也提”？把什么称作“哈底斯”？
考题
按照非处方药管理规定，非处方药（）。A、必须开架自选B、不能开架自选C、可开架、也可不开架自选D、有患者亲自选购
考题
现代国防又称为社会国防，也可以称作大国防，还可以称作全民国防。
考题
学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）。A、角色游戏B、创造性游戏C、自选游戏D、教学游戏
考题
关于幼儿园自选游戏，正确的说法是（）A、注重发挥游戏的自主性特点B、类型上表现为有规则游戏C、也称手段性游戏D、是学前教育显性课程的重要组成部分
考题
学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（）
考题
关于制度化管理的表述，不正确的是（）。A、也被称作“官僚制”B、也被称作“泰勒制”C、主张所有权与管理权相分离D、也被称作“科层制”
考题
单选题自选游戏也称作（）A
目的性游戏B
教学游戏C
手段性游戏D
娱乐游戏
考题
单选题教学游戏也称作（）A
目的性游戏B
本体性游戏C
手段性游戏D
自选游戏
考题
问答题通常把什么称作“阿也提”？把什么称作“哈底斯”？
考题
单选题关于幼儿园自选游戏，正确的说法是（）A
注重发挥游戏的自主性特点B
类型上表现为有规则游戏C
也称手段性游戏D
是学前教育显性课程的重要组成部分
考题
单选题按照非处方药管理规定，非处方药（）。A
必须开架自选B
不能开架自选C
可开架、也可不开架自选D
有患者亲自选购
考题
填空题学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（）
考题
多选题学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（）A角色游戏B创造性游戏C自选游戏D教学游戏
考题
单选题关于制度化管理的表述，不正确的是（）。A
也被称作“官僚制”B
也被称作“泰勒制”C
主张所有权与管理权相分离D
也被称作“科层制”
考题
单选题下列说法正确的是（）。A
创造性游戏的开展就是幼儿完全自发地游戏B
在幼儿自选游戏的过程中，教师不可以参与幼儿游戏C
创造性游戏中没有规则，规则游戏也没有创造性D
从本质上讲，教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动
