考题
未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制 的实验是（ ）
A.真实验
B.前实验
C.准实验
D.探索性实验
考题
可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（ ）
A.准实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
考题
按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（ ）
A.前实验
B.真实验
C.验证实验
D.准实验
考题
既不能随机分派被试者，也不能完全控制无关变量的实验是（ ）
A.准实验
B.真实验
C.前实验
D.化学实验
考题
对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A前实验B准实验C真实验D假实验
考题
对任何无关变量都不进行控制的实验是（）A真实验B前实验C准实验D现场试验
考题
能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）A前实验B准实验C后实验D真实验
考题
看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）。A准实验B真实验C前实验D假实验
考题
随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。A、前实验B、准实验C、真实验D、后实验
考题
能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量旳实验是（）A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验
考题
误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是（）A、假实验B、前实验C、准实验D、真实验
考题
在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
考题
在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
考题
未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）A、真实验B、前实验C、准实验D、探索性实验
考题
单选题看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）。A
准实验B
真实验C
前实验D
假实验
考题
单选题对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）A
前实验B
准实验C
真实验D
假实验
考题
单选题能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验是（）A
前实验B
准实验C
后实验D
真实验
考题
单选题在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A
前实验B
准实验C
真实验D
假实验
考题
单选题能严格地随机分派被试者，能系统操纵自变量并完全控制无关变量旳实验是（）A
前实验B
准实验C
后实验D
真实验
考题
单选题随机选配被试，严密操作自变量，全面控制无关变量的实验是（）。A
前实验B
准实验C
真实验D
后实验
考题
单选题对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A
前实验B
准实验C
真实验D
假实验
考题
判断题准实验就是不控制无关变量的实验。A
对B
错
考题
单选题对任何无关变量都不进行控制的实验是（）A
真实验B
前实验C
准实验D
现场试验
考题
单选题在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。A
前实验B
准实验C
真实验D
假实验
