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中华文明,远流长:仓颉创造了汉字,让文明得以沉淀下;李斯统一了汉字,让文明得以流动起;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明()

  • A、科技进步是促进经济发展的重要力量
  • B、科技进步能促进文化的传播、继承与发展
  • C、社会制度的更替可以促进文化的进步
  • D、传播文化必须做到古为今用

参考答案

更多 “中华文明,远流长:仓颉创造了汉字,让文明得以沉淀下;李斯统一了汉字,让文明得以流动起;毕昇发明了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落;王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明()A、科技进步是促进经济发展的重要力量B、科技进步能促进文化的传播、继承与发展C、社会制度的更替可以促进文化的进步D、传播文化必须做到古为今用” 相关考题
考题 以下不属于夏朝创造的中华文明的是A.统一了义字B.夏历C.夏礼D.禹刑

考题 填入括号中最恰当的词语是( )。 中华文明是最早进入国家形态井且漫有中断过文明进程的文明,在古代曾( ) 了一堆的文明成果,并不断适应社会发展,( ) 了大量治国理政的经验与智慧。 A.开创积蓄 B.独创积攒 C.积累 创造 D.创造积累

考题 央视第二届《中国汉字听写大会》再次掀起全国书写“方块字”的热潮,通过电视,网络,手机应用等形式吸引观众广泛参与,让人们在娱乐之中领略了“汉字之美”。这表明()。 ①汉字是人类文化传承的基本载体 ②汉字是中华文明一脉相传的见证 ③大众传媒是文化传承的重要手段 ④中华文化优于其他文化得以彰显A.①② B.②③ C.①③ D.②④

考题 在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来,李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕异创造了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落,王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明( )。A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B.科技进步是促进经济发展的重要力量 C.社会制度的更替可以促进文化的进步 D.传播文化必须做到古为今用

考题 汉字的创造者是()A、王羲之B、仓颉C、王献之D、黄庭坚

考题 随着电脑的普及,中国人对于汉字书写的能力也明显地下降,针对这一“危机”,中央电视台科学教育频道在暑期周末黄金时问推出新节日(《中国汉字听写大会》),让观众在充满紧张感的比赛中领略汉字之美。目前,我们重视汉字书写是因为()A、汉字使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代B、汉字对于展示人类的精神世界有着不可替代的作用C、汉字为传承中华文明发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志D、汉字是一个民族文明程度的重要标志之一,具有实用性和整体性的特点

考题 中央电视台举办以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛,在社会上引起强烈反响。汉字是() ①是中华文明的重要标志,能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀,集中展示了民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明,见证了中华文化的源远流长 ④是文化传播的主要手段,具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④

考题 中国的古汉字全部是由仓颉创造出来的。

考题 传说谁创造了中国的字?()A、仓颉B、神龙C、皇帝D、炎帝

考题 下列材料中,错误的一项是()A、传说仓颉创造了文字。B、东汉蔡伦改进了书法技术。C、王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。D、王竹柏的《赞汉字》赞美了汉字不同的字体。

考题 在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人:仓颉创造了汉字,让文明可以沉淀下来,李斯统一了汉字,让文明可以流动起来,毕昇创造了活字印刷,让文明传播到世界的每一个角落,王选让汉字告别纸与笔、铅与火,让中华汉字文化走进了一个新时代,这说明()。A、科技进步能促进文化的传播、继承与发展B、科技进步是促进经济发展的重要力量C、社会制度的更替可以促进文化的进步D、传播文化必须做到古为今用

考题 2013年1月,《咬文嚼字》杂志公布了“2012年十大语文差错”。如把“潟湖”误为“泻湖”、莫言的《天堂蒜薹之歌》常被误为《天堂蒜苔之歌》、“二零一二年”是错误写法,应该是“二〇一二年”等。我们之所以重视汉字的规范化使用,是因为()A、汉字内涵丰富B、汉字是中华文明的重要标识C、汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果D、汉字使用是否规范,直接关系到中华文明的传承

考题 下列说法能够证明中华文化“远流长,一脉相承”的是() ①由甲骨文演变而的汉字是世界上生命最长的文字 ②我国各民族文化异彩纷呈,共同熔铸了灿烂的中华文化 ③发于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ④我国古代科技注重实际运用,具有实用性、整体性的特点A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 央视全新节目《中国汉字听写大会》自开播以来,虽然形式非常单纯、简朴,但吸引了大量观众在电视机前同步参与,在比赛中学习知识、领略汉字之美。这启示我们要() ①发展传媒事业,传播中华文化 ②继承传统文明,传承中华文化 ③开展特色活动,传递中华文明 ④尊重多样文化,书写中华文明A、②③B、①④C、①③D、②④

考题 中央电视台举办以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛,在社会上引起强烈反响。汉字是() ①是中华文明的重要标志,能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀,集中展示民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明,见证了中华文化的远流长 ④是文化传播的主要手段,具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④

考题 “遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。”著名作家王蒙有关汉字的表述体现了()A、汉字是民族文化的集中展示B、汉字独具特色历史悠久C、汉字是凝固的物质文化遗产D、汉字是中华文明的重要标志

考题 有学者疾呼,汉字是我们文化的根,是滋养我们现实生存发展的血液,在网络时代,我们不能“握着鼠标忘了笔杆”,汉字不能沦为失落的文明。这是因为() ①汉字使人类文明得以传承 ②汉字是中华文化源远流长的重要见证 ③汉字是文化的基本载体 ④汉字是中华文明的重要标志A、①②B、②④C、①③D、③④

考题 中华姓氏源自上古,姓氏文化作为中国最古老的文明之一,诞生至今已有五千年历史。可以说,姓氏文化浓缩了中华文明历史进程及中国社会的各个层面。这一事实,再次佐证了()A、中华文明起源于姓氏文化B、中华文化具有特有的包容性C、中华文化源远流长、博大精深D、汉字的发明,使人类文明得以传承

考题 中央电视台举办以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛,在社会上引起强烈反响。汉字是() ①是中华文明的重要标志,能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀,集中展示民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明,见证了中华文化的源远流长 ④是文化传播的主要手段,具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④

考题 “书写危机”,这个名词越来越被人们广泛提及。面对渐行渐远的中国传统书法,书法家张惠臣在疾呼,社会应当重视书法教育,让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为()A、汉字使人类文明得以传承B、汉字是中华文明的重要标志C、汉字的发明标志着人类进入文明时代D、汉字是中华民族精神的火炬

考题 《汉字》巡展以汉字的发展历程为主线,灵活运用多媒体技术,推陈出新,讲述汉字的起、发展和传播轨迹,展现数千年积淀下的汉字文化精华,并将古老文明不断焕发出的勃勃生机传扬世界,为世界各国人民提供了一个欣赏中华文明的机会。这表明创新()A、就是对既往的否定和对现实的肯定B、必定是“扬弃”的过程C、推动科技进步和社会生产力发展D、创造事物间的客观联系

考题 人们对汉字的研究,早在先秦时代就开始了,当时的研究成果有《()》,已失传。秦代有李斯的《仓颉篇》、赵高的《()》、胡毋敬的《博学篇》等。到汉代,将秦代的三书合一,仍称《仓颉篇》,此外,又有史游的《()》。这些著作主要是给儿童识字用的,因而统称为“()”。

考题 大地湾文明把中华文明提前了3000年。

考题 单选题传说谁创造了中国的字?()A 仓颉B 神龙C 皇帝D 炎帝

考题 填空题人们对汉字的研究,早在先秦时代就开始了,当时的研究成果有《()》,已失传。秦代有李斯的《仓颉篇》、赵高的《()》、胡毋敬的《博学篇》等。到汉代,将秦代的三书合一,仍称《仓颉篇》,此外,又有史游的《()》。这些著作主要是给儿童识字用的,因而统称为“()”。

考题 单选题汉字的创造者是()A 王羲之B 仓颉C 王献之D 黄庭坚

考题 单选题汉字是记录汉语的文字系统,但当前一些网络语言的传播和使用影响着青少年群体对正常汉字的书写和规范应用。教育部、国家语言文字工作委员会发布了《汉字应用水平等级测试大纲》。之所以重视汉字的规范化使用,是因为()。A 汉字文化内涵极其丰富B 汉字是中华文明的重要标识C 汉字记载了中华文化发展的历史轨迹D 汉字使用是否规范,直接关系到中华文明的传承