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将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽,然后在暗室中从左侧照光,胚芽鞘将()

  • A、直立生长
  • B、向左侧弯曲
  • C、向右侧弯曲
  • D、无规律弯曲

参考答案

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考题 水稻籽实萌发时,( )首先膨大伸展,然后胚芽鞘突破谷壳而伸长。A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚根鞘

考题 水稻籽实萌发时,( ),然后胚芽鞘突破谷壳而伸长。A.胚根首先膨大伸展B.胚轴首先膨大伸展C.胚芽鞘首先膨大伸长D.胚芽首先膨大伸展

考题 水稻籽实萌发时,胚芽首先膨大伸展,然后( )突破谷壳而伸长。A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚芽鞘

考题 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后.将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(仅),如图3。左图为实验示意图,右图曲线中能正确表示实验结果的是(  )。 A.a B.b C.c D.d

考题 用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)() A②⑤⑦B①②③⑤⑧C①③④⑥⑦D②⑤⑧

考题 将燕麦胚芽鞘甲(自然状态)、乙(尖端套上锡箔小帽)和丙(尖端下部套上锡箔小帽)均置于单侧光下,一段时间后乙直立生长,甲、丙弯向光源生长。这一实验结果表明()A、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B、生长素能促进植物生长C、胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质D、植物的向光性与生长素分布不均有关

考题 如果幼苗胚芽鞘开裂的长度超过从顶端量起的(),将被列为不正常幼苗。

考题 水稻籽实萌发时,(),然后胚芽鞘突破谷壳而伸长。A、胚根首先膨大伸展B、胚轴首先膨大伸展C、胚芽鞘首先膨大伸长D、胚芽首先膨大伸展

考题 1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A、该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输B、该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸C、对照组只能是没有尖端的胚芽鞘,不生长D、该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

考题 取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是()A、胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输B、胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输C、幼根向左弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输D、幼根向右弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输

考题 荷兰学者Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是()A、胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B、影响生长的物质自顶端向下运输C、该物质能促进胚芽鞘的生长D、单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

考题 用燕麦胚芽鞘做向光性实验,发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A、胚芽鞘尖端;尖端下面一段;向光一面B、胚芽鞘;胚芽鞘尖端;尖端下面一段C、胚芽鞘尖端;胚芽鞘尖端;尖端下面一段D、胚芽鞘尖端;胚芽鞘;尖端下面一段

考题 在“燕麦胚芽鞘实验”中,发现生长素由胚芽鞘的()产生。然后运输到()促进这个部位的生长。

考题 把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将()A、直立生长B、向左侧弯曲生长C、向右侧弯曲生长D、停止生长

考题 水稻籽实萌发时,胚芽首先膨大伸展,然后()突破谷壳而伸长。A、胚芽B、胚根C、胚轴D、胚芽鞘

考题 水稻籽实萌发时,()首先膨大伸展,然后胚芽鞘突破谷壳而伸长。A、胚芽B、胚根C、胚轴D、胚根鞘

考题 正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长,而去掉尖端的胚芽鞘则不生长,也不向光弯曲。以上实验结果可以证明()A、尖端产生生长素B、生长素促进植物生长C、单侧光引起生长素分布不均匀D、尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

考题 科学家在研究植物向光性的过程中发现了生长素,下列有关研究过程及结论不正确的是()A、达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘在生长过程中具有向光性B、达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端会产生某种物质,对尖端下部会产生某种影响D、温特在研究过程中,证明了胚芽鞘的尖端产生了某种物质

考题 下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A、顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

考题 把接触过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂小块,放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧,结果()A、胚芽鞘向上直立生长B、胚芽鞘弯向左侧生长C、胚芽鞘弯向右侧生长D、胚芽鞘不生长也不弯曲

考题 1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是()A、该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响B、该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸C、对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长D、该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

考题 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A、生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B、造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C、生长素的化学本质是吲哚乙酸D、胚芽鞘会弯向光源生长

考题 科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A、对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长B、该实验证明生长素在植物体内进行极性运输C、该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响D、该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质

考题 禾本科植物体内光敏色素含量较多的部位是()。A、胚芽鞘顶端B、根C、叶片D、茎

考题 促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是()。

考题 填空题促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是()。

考题 问答题如下图所示,在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽,在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片(不允许生长素穿过),沿箭头方向给予单侧光照射。 (1)请根据上述条件分别说明①。④组胚芽鞘的生长情况。 ①________________________________; ②________________________________; ③________________________________; ④________________________________。 (2)以上实验说明,感受光刺激的部位在______,向光弯曲生长的部位在______。