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()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。

  • A、保教合一
  • B、游戏为基本活动
  • C、教育的活动性
  • D、活动的多样性

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