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谈话活动与日常交谈的联系与区别？
参考答案
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考题
从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看,二者()。
A、有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的B、有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的C、无区别，都是幼儿随意产生的D、无区别，都是教师设计的
考题
下列属于访谈与日常谈话的区别的是（）A、访谈的目的性比日常谈话强B、日常谈话中双方均可表示自己对话题感兴趣，访谈中受访者不需要这么做C、日常谈话双方的言语轮换是平等的，访谈中主要由访谈者挑起新话题D、日常谈话可在某一时刻保持沉默，访谈不会长时间保持沉默E、日常交谈的结束语通常表达某种想结束谈话的理由，访谈的结束语通常表达时间限制或信息量够了
考题
交谈时的距离与交谈者双方的关系、交谈内容及交谈环境有关。一般来说，在公众区谈话，一人可同时与几个人交谈，谈话距离较远，可达到4-15米左右；在交际区谈话，同时可有几人在场，但谈话对象是专一的，谈话距离一般在（）米之间；若是在亲密区的谈话，由于谈话者之间的关系比较亲密，谈话距离一般在05-1米左右。
考题
从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。A、有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。B、有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的。C、无区别，都是幼儿随意产生的。D、无区别，都是教师设计。
考题
填空题交谈时的距离与交谈者双方的关系、交谈内容及交谈环境有关。一般来说，在公众区谈话，一人可同时与几个人交谈，谈话距离较远，可达到4-15米左右；在交际区谈话，同时可有几人在场，但谈话对象是专一的，谈话距离一般在（）米之间；若是在亲密区的谈话，由于谈话者之间的关系比较亲密，谈话距离一般在05-1米左右。
考题
多选题关于费用和损失的区别与联系，下列表述正确的有（）A费用与非日常活动有关，损失与日常活动有关B费用是经济利益净流出，损失是经济利益总流出C都会导致所有者权益减少且与向所有者权益分配利润无关D费用与日常活动有关，损失与非日常活动有关E费用是经济利益总流出，损失是经济利益净流出
考题
单选题从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。A
有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的。B
有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的。C
无区别，都是幼儿随意产生的。D
无区别，都是教师设计。
考题
单选题教师与家长谈话时，以采用( )进行交谈为宜。A
专业术语B
日常用语C
书面用语D
一味赞赏的语言
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