考题
个体身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
考题
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。
考题
儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()
A.循序渐进B.因材施教C.求同存异#教学相长
考题
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性
考题
人身心发展的顺序性决定了教育工作必须( )
A.因材施教
B.统一要求
C.把握关键期
D.循序渐进
考题
个体身心发展的不平衡性要求（ ）
A.教育工作要抓住发展的关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教
D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
考题
青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个别差异性
考题
个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（ ）
A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳
考题
儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（ ）。
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、长善救失
考题
儿童身心发展具有明显的差异性 ,这一特点决定了教育工作要 ( )
A.循序渐进 B.因材施教
C.教学相长 D.求同存异
考题
儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（ ）。A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
考题
人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。
考题
个体身心发展的（）规律决定了教育工作要循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
考题
青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。
考题
人的身心发展的顺序性特点，决定了（）必须循序渐进地进行。
考题
儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。
考题
儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
考题
单选题个体身心发展的（）规律决定了教育工作要循序渐进。A
顺序性B
不平衡性C
阶段性D
个别差异性
考题
填空题青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。
考题
填空题人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。
考题
判断题儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。A
对B
错
考题
填空题教育工作要循序渐进是遵循身心发展的（）
考题
填空题人的身心发展的顺序性特点，决定了（）必须循序渐进地进行。
考题
单选题儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。A
循序渐进B
因材施教C
教学相长D
求同存异
考题
单选题(2014广西)人身心发展的顺序性决定了教育工作必须()。A
因材施教B
统一要求C
把握关键期D
循序渐进
考题
单选题儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A
顺序性B
不平衡性C
阶段性D
个别差异性
