考题
来访者中心疗法重视( )对心理健康的重要作用。A.无意识B.自我强化C.自我概念D.不合理信念E.观察学习
考题
当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地发生的事件进行反应，那么这个人就是在()A、父母自我状态B、儿女自我状态C、成人自我状态D、儿童自我状态
考题
克服考试焦虑症的方法是()。
A、做最坏打算B、不去想考试的事情C、集中注意力D、自我表扬
考题
自我沟通过程中的自我沟通表现不包括()。
A.独立思考B.自我反省C.自我激励D.信息沟通
考题
自我调控系统是人格中的内控系统,它分为()。
A.自我控制B.自我评价C.自我体验D.自我观察
考题
自我沟通过程中,通过( )阶段,可以达到自我认同,实现内心平衡。
A独立思考B自我反省C自我知觉D自我激E自我冲突及自我批评
考题
自我思考属于自我沟通的方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我认识是自我容易死的认知成分,它包括自我观察、自我觉知、()和自我评价。
A.自我调控B.自我反省C.自我概念D.自尊
考题
患者女，65岁。患心绞痛3年，外出时随身携带急救药盒，这种行为属于A、自我观察B、自我治疗C、自我护理D、自我预防E、自我急救
考题
自我教育法中自我认识的方法有哪些？（）A、自我反思B、自我否定C、自我思考D、自我肯定E、自我检讨
考题
化解焦虑情绪的精神放松方法有（）等。A、停止思考法B、冥想法C、转移注意力D、自我反省
考题
自我沟通技能的提升首先要认识自我，而认识自我必须（）。A、修炼自我意识，审视自我动机B、审视自我动机，静心思考自我C、修炼自我意识，静心思考自我D、审视自我动机，以自我为目标
考题
内在自我的两个部分是（）。A、接纳自我和拒绝自我B、思考自我和接纳自我C、思考自我和观察自我D、拒绝自我和观察自我
考题
老年自我保健的内容包括（）。A、自我观察B、自我预防C、自我诊断D、自我护理E、自我急救
考题
理想自我是处观察者地位的自我，现实自我是处于被观察者地位的自我。
考题
当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。
考题
当服务人员进入岗位时要自我注意的事项是哪些？
考题
加强自我管理的主要技法有（）A、自我监督B、自我批评C、自我控制D、自我调节E、自我思考
考题
王某，67岁，患心绞痛3年，外出时随身携带急救药盒。王某的行为属于（）A、自我观察B、自我治疗C、自我护理D、自我预防E、自我急救
考题
创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A、自我思考B、自我评价C、自我总结D、自我提高
考题
单选题内在自我的两个部分是（）。A
接纳自我和拒绝自我B
思考自我和接纳自我C
思考自我和观察自我D
拒绝自我和观察自我
考题
单选题创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。A
自我思考B
自我评价C
自我总结D
自我提高
考题
判断题当思考自我广播无意的东西时，观察自我不去注意它。A
对B
错
考题
判断题当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。A
对B
错
考题
单选题自我沟通技能的提升首先要认识自我，而认识自我必须（）。A
修炼自我意识，审视自我动机B
审视自我动机，静心思考自我C
修炼自我意识，静心思考自我D
审视自我动机，以自我为目标
考题
单选题根据“乔哈瑞窗口（Johariwindow）”，自我和他人都不知道的部分被称为（）。A
自我的盲点B
无意识自我C
共同自我D
秘密的自我
考题
多选题加强自我管理的主要技法有（）A自我监督B自我批评C自我控制D自我调节E自我思考
