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幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以幼儿教师在进行动作示范时往往采用“镜面示范”。

参考答案

更多 “幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以幼儿教师在进行动作示范时往往采用“镜面示范”。” 相关考题
考题 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向,教师在动作示范时应该背对幼儿,采用镜面示范。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（　　）。A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.使幼儿看得更清楚
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考题 关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（　　）。A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右 C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后
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考题 由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。 A.背对幼儿，采用镜面示范 B.面对幼儿，采用镜面示范 C.面对幼儿，采用正常示范 D.背对幼儿，采用正常示范
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考题 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。 A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿 C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清
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考题 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。 A.背对幼儿，采用镜面示范 B.面对幼儿，采用镜面示范 C.面对幼儿，采用正常示范. D.背对幼儿，采用正常示范
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考题 由于幼儿是以自我为中心辨别方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。 A、背对幼儿，采用镜面示范 B、面对幼儿，采用镜面示范 C、面对幼儿，采用正常示范 D、背对幼儿，采用正常示范
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考题 由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）A、背对幼儿，采用镜面示范B、面对幼儿，采用镜面示范C、面对幼儿，采用正常示范D、背对幼儿，采用正常示范
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考题 4岁幼儿开始能（）方位。A、辨别前后B、以自身为中心辨别左右C、以他人为中心辨别左右D、辨别上下
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考题 3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
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考题 4岁儿童能辨别（）A、前后B、以自身为中心的左右C、以教师为基准的左右D、以其他幼儿为基准的左右
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考题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用"镜面示范"，原因是（　）。A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、使幼儿看得更清楚
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考题 关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。A、开始以他人为中心辨别左右B、开始以自身为中心辨别左右C、开始以他人为中心辨别前后D、开始以自身为中心辨别前后
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考题 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A、幼儿是以自身为中心来辨别左右的B、幼儿好模仿C、幼儿分不清左右D、幼儿看得更清
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考题 教师可以让4岁的幼儿以自身为中心辨别左右。
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考题 单选题关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。A 开始以他人为中心辨别左右B 开始以自身为中心辨别左右C 开始以他人为中心辨别前后D 开始以自身为中心辨别前后
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考题 单选题由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，因此幼儿园教师在动作示范时应该( )。A 背对幼儿，采用镜面示范B 面对幼儿，采用镜面示范C 面对幼儿，采用正常示范D 背对幼儿，采用正常示范
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考题 判断题教师可以让4岁的幼儿以自身为中心辨别左右。A 对B 错
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考题 判断题幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以幼儿教师在进行动作示范时往往采用“镜面示范”。A 对B 错
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考题 单选题由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()A 背对幼儿，采用镜面示范B 面对幼儿，采用镜面示范C 面对幼儿，采用正常示范D 背对幼儿，采用正常示范
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考题 多选题幼儿空间知觉发展的特点有（）。A首先会分辨上下，然后会分辨前后，最后会分辨左右B首先会分辨前后，然后会分辨上下，最后会分辨左右C幼儿对方位的辨别，是从以自身为中心过渡到以其他客体为中心D幼儿对方位的辨别，是从以其他客体为中心过渡到以自身为中心
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考题 单选题幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 幼儿看得更清
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考题 单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 使幼儿看得更清楚
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考题 单选题幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 幼儿看得更清
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考题 单选题4岁幼儿开始能（）方位。A 辨别前后B 以自身为中心辨别左右C 以他人为中心辨别左右D 辨别上下
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考题 单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A  能辨认左右B  能辨别上下和前后C  能辨别上下D  能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
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考题 单选题4岁儿童能辨别（）A 前后B 以自身为中心的左右C 以教师为基准的左右D 以其他幼儿为基准的左右
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