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大学教师的激励方法有（）
- A、学术考核；
- B、教学考核；
- C、目标激励；
- D、岗位定级
参考答案
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考题
为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A、转变关于教学研究的观念B、调整和理顺制度导向和激励机制C、大力加强教材建设D、教育和引导大学教师不要重视科研
考题
加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。A、没有关爱大学生的意识B、教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”“师傅”的架子D、一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E、在关爱大学生的方式方法上存在问题
考题
多选题为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A转变关于教学研究的观念B调整和理顺制度导向和激励机制C大力加强教材建设D教育和引导大学教师不要重视科研
考题
单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（）。A
激励大学生自我奋斗B
激励大学生为什么学C
激励大学生成名成家D
激励大学生更早成熟
考题
多选题加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）A没有关爱大学生的意识B教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子D一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E在关爱大学生的方式方法上存在问题
考题
填空题波导激励的方法有：（），（），电流激励。
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