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罗杰斯的人本主义理论观点中,()是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.


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考题 行为主义理论包括下列哪些理论() A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论

考题 在罗杰斯(Rogers)的人本主义理论中,个体的基本动机力量为A、力比多(1ibido)B、自我(ego)C、实现趋向D、高峰体验E、认知和谐

考题 学习型组织的基本价值在于解决问题,与之相对的传统组织设计的着眼点是效率。()

考题 认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。 A.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔

考题 学校心理辅导比较强调的咨询心理学理论是( )。A.华生的行为主义理论B.罗杰斯的人本主义理论C.弗洛伊德的精神分析理论D.班都拉的社会学习理论

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考题 简述罗杰斯的人格观。

考题 组织开展质量管理工作其着眼点就在于()。

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考题 罗杰斯的自由学习观

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考题 罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。A、自我理论B、人本理论C、以人为中心理论D、经验理论

考题 罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的,他相信人是理性的,能够自立,对自己负责。

考题 个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

考题 《八声甘州》下片的抒情着眼点是()A、自然景物B、社会事件C、举止行为D、心理活动

考题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。

考题 由美国约翰——霍普金斯大学非营利组织比较研究中心推荐的第四种定义,被称为()结构,它的着眼点在于组织的基本结构和运作方式。

考题 单选题罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。A 自我理论B 人本理论C 以人为中心理论D 经验理论

考题 填空题罗杰斯的人本主义理论观点中,()是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.

考题 填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调,高等教育目的在于(),既培养全面和谐的人;以社会为中心的社会本位价值观强调,高等教育目的是()

考题 多选题行为主义理论包括下列哪些理论()A华生行为主义理论B罗杰斯的人本主义理论C巴甫洛夫经典条件反射学说D斯金纳操作行为主义理论E班杜拉社会学习理论

考题 问答题简述罗杰斯的人性观。

考题 判断题罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的,他相信人是理性的,能够自立,对自己负责。A 对B 错

考题 填空题基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。

考题 单选题科学的人才观是()。A 以物为本B 以自我为中心C 以人为本D 以技术为本

考题 填空题组织开展质量管理工作其着眼点就在于()。

考题 单选题《八声甘州》下片的抒情着眼点是()A 自然景物B 社会事件C 举止行为D 心理活动