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我们在学习和生活中如果产生心理问题,下列哪一项不是我们可以采取的措施?()
- A、自助
- B、求助
- C、自暴自弃
- D、助人
参考答案
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考题
在有监督学习中,我们如何使用聚类方法()1.我们可以先创建聚类类别,然后在每个类别上用监督学习分别进行学习2.我们可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项,然后再用监督学习分别进行学习3.在进行监督学习之前,我们不能新建聚类类别4.我们不可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项,然后再用监督学习分别进行学习A.2和4B.1和2C.3和4D.1和3
考题
在有监督学习中,我们如何使用聚类方法?:( )
A.我们可以先创建聚类类别,然后在每个类别上用监督学习分别进行学习B.我们可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项,然后再用监督学习分别进行学习C.在进行监督学习之前,我们不能新建聚类类别D.我们不可以使用聚类“类别id”作为一个新的特征项,然后再用监督学习分别进行学习
考题
阅读材料,回答下列问题。
教师在讲述《情趣与兴趣》时是这样开始的:
(师)从小学到初中,你们的生活有什么变化?
(生)学习的科目多了;每天课程都排得满满的,每天骑自行车往返十几里非常累;老师对我们的要求严格了……
(师)这样一来,你们是不是觉得“我的生活变得没有滋味”了?(歌词)
(生)不是。
(师)为什么?
(生)紧张的学习之余,我们还可以从事一些自己喜欢的有意义的事情。
(师)那你们喜欢做什么?
(生)踢足球,写毛笔字,绘画,打篮球,养花……
(师)同学们的业余生活真是丰富多彩,可见我们的生活处处充满情趣。我们的生活还是有滋有味的,今天我们就来共同品味生活。
问题:请问用“聊天”的方式导人新课有什么可取之处?
考题
某招标项目,在一次招标准备会议中,产生了四种观点,其中( )观点正确的是。A、甲观点:如果我们自己招标,就要去备案
B、乙观点:如果我们自己招标,就要编制标底
C、丙观点:即使我们具备招标条件,我们也可以委托招标
D、丁观点:为了节约时间和资金投入,我们可以采取邀请招标的形式
考题
生活中,哲学无处不在、无事不有。生活与哲学的关系是() ①哲学指导人们更好的生活②哲学对我们的生活起着决定作用 ③哲学总是自觉地影响着我们的生活、学习和工作 ④哲学与我们的生活密切相关,我们的生活需要哲学A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
单选题心理学家发现,人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动:第一,我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期,即使现实与我们自身的预期不一致,我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二,人类需要对外在环境产生一种控制感,我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从,我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文中的心理学发现可以解释下列哪一行为?( )A
在集体中容易产生从众心理B
在明知自己错误的情况下仍固执己见C
喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物D
在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变
考题
单选题我们都不是伟大的人,但我们可以用我们伟大的爱,来做生活中的每一件普普通通的事。这句话主要是说:( )。A
我们不是伟大的人B
我们有伟大的爱C
我们普普通通D
我们可以用爱做每一件事
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