网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

顺序变量具有的测量属性是()。

  • A、比率变量
  • B、间隔变量
  • C、名义变量
  • D、比率变量和间隔变量

参考答案

更多 “顺序变量具有的测量属性是()。A、比率变量B、间隔变量C、名义变量D、比率变量和间隔变量” 相关考题
考题 顺序变量不仅能对变量的大小进行排序,而且还能测量出其大小。此题为判断题(对,错)。

考题 在教育科学研究中,研究材料的惧方法(如实验、观察、问卷调查等)所获得的数量化结果有四种测量水平,它们分别是()。 A.名称变量、顺序变量、连续变量和等比变量B.名称变量、顺序变量、等距变量和随机变量C.离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量D.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量

考题 对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。 A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量

考题 在GB/T 16260-2006中,提出了质量途径的概念,一般来说,质量途径的顺序是__(12)__。产品质量分为内部质量、外部质量和使用质量,(接下一题) ① 过程质量属性测量 ② 使用质量属性测量 ③ 内部质量属性测量 ④ 外部质量属性测量A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③

考题 一般来说,心理测量是在( )变量上进行的。A.命名B.顺序C.等距D.等比

考题 一个测验或测量T具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。A.效度B.信度C.区分度D.难度

考题 分类变量的观测结果称为分类数据,其表现为()。A:类别 B:顺序 C:数值 D:属性

考题 顺序变量不仅能对变量的大小进行排序,而且还能测量出其大小。

考题 在GB/T16260—2006中,提出了质量途径的概念,一般来说,质量途径的顺序是 ( ) 。 ① 过程质量属性测量② 使用质量属性测量③ 内部质量属性测量④ 外部质量属性测量A.①②③④ B.①③④② C ①③②④ D.①④②③

考题 接口是一种引用类型,在接口中可以声明(),但不可以声明公有的域或私有的成员变量。A、方法、属性、索引器和事件B、方法、属性信息、属性C、索引器和字段D、事件和字段

考题 子类可以继承父类里的所有变量和方法,包括私有的属性和方法。

考题 在GB/T16260-2006中,提出了质量途径的概念,一般来说,质量途径的顺序是()。 ①过程质量属性测量②使用质量属性测量③内部质量属性测量④外部质量属性测量A、①②③④B、①③④②C、①③②④D、①④②③

考题 一般来说,心理测量是在( )变量上进行的。A、命名B、顺序C、等距D、等比

考题 标号和变量所具有的三种属性分别为()属性()属性和()属性。

考题 在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()A、称名变量B、顺序变量C、等距变量D、比率变量

考题 间隔变量具有的测量属性是()。A、比率变量和名义变量B、比率变量和顺序变量C、比率变量D、都不是

考题 作为识别元素的属性的标签的测量尺度是()。A、比率变量B、名义变量C、顺序变量D、间隔变量

考题 名义变量具有的测量属性是()。A、顺序变量B、间隔变量C、比率变量D、都不是

考题 检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是()。A、因子设计B、重复测量设计C、拉丁方格设计D、多因素实验设计

考题 具有绝对零值的测量尺度是()A、比率变量B、名义变量C、顺序变量D、间隔变量

考题 “温度”是()的例子。A、比率变量B、间隔变量C、顺序变量D、比率变量或顺序变量

考题 比率变量具有的测量属性是()A、只有顺序变量B、只有名义变量C、排序D、间隔变量

考题 单选题在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于()A 称名变量B 顺序变量C 等距变量D 比率变量

考题 单选题下列关于变量的说法不正确的是()。A 定性变量分为分类变量和顺序变量B 数据是是对变量进行测量、观测的结果C 数据可以是数值、文字或图像等形式D 分类变量是对定量变量的观测结果,其取值表现为具体的数值

考题 单选题一般来说,心理测量是在( )变量上进行的。A 命名B 顺序C 等距D 等比

考题 填空题标号和变量所具有的三种属性分别为()属性()属性和()属性。

考题 单选题接口是一种引用类型,在接口中可以声明(),但不可以声明公有的域或私有的成员变量。A 方法、属性、索引器和事件B 方法、属性信息、属性C 索引器和字段D 事件和字段