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颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论 

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考题 情绪塑造的重要步骤“觉察”,有哪些维度?() A.情绪觉察B.行为觉察C.认知觉察D.身体觉察
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考题 符合物体色彩形成的选项是( )。 A.周围环境色彩在物体上的色彩在视觉中形成的感知觉B.带有色彩的光线照射的结果C.物体反射光在视觉中形成的感知觉D.光源色在视觉中反映
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考题 ()是判定物体与物体之间,以及物体和我们之间距离的一种能力 A远近知觉B深度知觉C深浅知觉D颜色知觉
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考题 婴幼儿喜欢看色彩鲜艳的图像，但对物体大小没有深度知觉。此题为判断题(对，错)。
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考题 在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（　　）。A.方位知觉 B.形状知觉 C.距离知觉 D.颜色知觉
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考题 视觉信号的基本颜色有哪几种？各表示什么意义？
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考题 在CETTIC素质测评系统中，坐标定位主要考察（）A、细节觉察、空间定位、注意力稳定性B、知觉辨认，尤其是对细微差异的辨认和反应能力C、抗干扰能力、知觉速度D、对具体事物内在逻辑关系的把握
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考题 下列有关色彩产生的论述中，错误的是（）。A、色彩的产生离不开光的作用B、色彩是一种视知觉C、我们能看见色彩，与大脑无关D、在黑暗中，我们看不见色彩
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考题 影响物体颜色有哪几种因素？
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考题 （），通常是指物体在正常的白色日光下所呈现的色彩特征，由于最具有普遍性，在我们的视知觉中便形成了对某一物体的色彩形象的概念。
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考题 色彩是物体表面的固有色在人体视觉中形成的感知觉。（）
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考题 符合物体色彩形成的选项是（）。A、周围环境色彩在物体上的色彩在视觉中形成的感知觉B、带有色彩的光线照射的结果C、物体反射光在视觉中形成的感知觉D、光源色在视觉中反映
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考题 细菌基因转移有哪几种方式，它们有何生物学意义？
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考题 在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。A、光线B、色彩差异C、投影D、移动距离
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考题 人的空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。包括有（）A、特体平面形状特性的知觉B、对物体大小的知觉C、三维空间物体的深度与距离知觉D、对物体的方向位置与空间定向关系的知觉E、对物体颜色的知觉
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考题 猴的视皮层可以勾画出四个相对独立的系统，它们分别对视知觉信息的不同属性进行处理。其中位于V4区的是（）A、处理外界物体的运动信息的脑区B、处理外界物体动态形状的中枢部位C、处理外界物体色彩信息的中枢D、处理外界物体与颜色相关的静态形状的中枢E、颜色敏感区
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考题 视知觉对象信息处理位于V4区的（）A、物体的运动信息B、物体色彩信息C、物体后动态形状D、物体与颜色相关的静态形状E、物体方位信息
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考题 色彩是物体天生所固有的。自然界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射（）的结果。A、声波B、光波C、颜色D、气味
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考题 联系实际，论述色彩知觉效应。
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考题 仅使用标准灯光渲染，以下哪些因素会影响到最终图像中物体表面的色彩（）A、物体材质的颜色B、场景中灯光的颜色C、物体的显示颜色D、背景颜色
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考题 多选题视知觉对象信息处理位于V4区的（）A物体的运动信息B物体色彩信息C物体后动态形状D物体与颜色相关的静态形状E物体方位信息
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考题 多选题仅使用标准灯光渲染，以下哪些因素会影响到最终图像中物体表面的色彩（）A物体材质的颜色B场景中灯光的颜色C物体的显示颜色D背景颜色
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考题 问答题颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论
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考题 问答题什么是动物生物学？研究动物生物学有何意义？其基本方法有哪几种？
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考题 问答题联系实际，论述色彩知觉效应。
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考题 多选题人的空间知觉是人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识。包括有（）A特体平面形状特性的知觉B对物体大小的知觉C三维空间物体的深度与距离知觉D对物体的方向位置与空间定向关系的知觉E对物体颜色的知觉
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考题 判断题婴幼儿喜欢看色彩鲜艳的图像，但对物体大小没有深度知觉。A 对B 错
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