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学习过程是一个渐进、尝试与错误的过程,是()的看法。

  • A、认知派
  • B、行为派
  • C、社会认知论
  • D、格式塔学派

参考答案

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考题 桑代克认为学习的进程是一种()过程。 A、渐进的B、有目的C、盲目的D、尝试与错误的

考题 桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。( )

考题 桑代克认为学习是尝试错误的过程。( )

考题 下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____ A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。D、强化是学习的关键。

考题 桑代克认为学习的进程是一种__________过程。( )A.渐进的B.有目的的C.盲目的D.尝试与错误的

考题 “学习的过程是一种渐进的、盲目尝试与逐渐减少错误的过程” ,这是发现学习理论的观点。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。这是构建主义的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对行为主义学习理论描述正确的有() A.学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应B.学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体C.强化是学习成功的关键D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用

考题 桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为A.顿悟说B.尝试一错误说C.刺激反应说D.联结说

考题 桑代克认为学习的进程是一种( )过程。 A.渐进的 B.有目的的 C.肓目的 D.尝试一错误的 E.飞速的

考题 ()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义

考题 对行为主义学习理论描述正确的有()。A、学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应B、学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体C、强化是学习成功的关键

考题 行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程

考题 桑代克认为学习的进程是一种渐进的、()尝试与错误的过程。A、顿悟的B、有目的的C、盲目的D、选择的

考题 古典格式塔学派认为学习过程是()A、尝试与错误B、形成认知地图C、顿悟D、观察

考题 桑代克认为,人和动物一样,学习就是通过尝试与错误逐渐建立起情境和反应之间的联结,学习是一个渐进的、尝试错误的过程。

考题 ()首先用实验的方法研究动物心理,动物的学习是一种尝试与错误的过程。

考题 德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说,格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用,认为学习是知觉的重新组织,知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程,而是顿悟。

考题 桑代克认为学习的进程是一种()过程。A、渐进的B、有目的的C、盲目的D、尝试一错误的E、飞速的

考题 桑代克认为学习的进程是一种()过程。A、渐进的B、有目的的C、盲目的D、尝试与错误的

考题 桑代克认为学习过程是()。A、顿悟的过程B、同化顺应的过程C、形成认知结构的过程D、尝试-错误的过程

考题 多选题桑代克认为学习的进程是一种()过程。A渐进的B有目的的C盲目的D尝试与错误的

考题 多选题关于行为主义学习理论,正确的说法是()A主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳B学习是刺激与反应的联结,其公式是:S-R(s代表刺激,R代表反应)C学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程D学习是夹然领悟和理解的过程,即顿悟,而不是依靠失误实现的

考题 单选题()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。A 行为主义B 认知主义C 人本主义D 建构主义

考题 单选题桑代克认为学习的进程是一种渐进的、()尝试与错误的过程。A 顿悟的B 有目的的C 盲目的D 选择的

考题 多选题以下属于桑代克学习理论主要观点的是:()A学习的实质在于形成刺激与反应的联结B学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程C人和动物遵循着相同的学习规律D提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律

考题 多选题桑代克认为学习的进程是一种()过程。A渐进的B有目的的C盲目的D尝试一错误的E飞速的