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以下哪项不是E-learning的市场劣势()

  • A、不注重群体学习的重要性
  • B、课件质量无法有效评估、进行更新
  • C、无法实现态度行为改变的培训
  • D、学员无法获取到想要了解的学习内容

参考答案

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考题 评估学员对培训课程、培训教师和培训内容安排的满意感属于____层次的评估A、反应B、学习C、行为D、结果

考题 个别学习的缺点是( )。A.学员可以自由学习B.培训内容和教材更新周期长C.不利于培训学员合作意识D.导致学员的自我意识过强

考题 培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是( )。A.了解学员偏爱的学习方法 B.让学员清楚了解到自己的观念 C.检查培训目标与工作任务的匹配度 D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

考题 下列属于培训后评估的主要内容的是( )。A.反应评估即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度 B.学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化 C.行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变 D.结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

考题 培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查评估法了解的信息是()。A:了解学员偏爱的学习方法 B:让学员清楚了解到自己的观念 C:检查培训目标与工作任务的匹配度 D:评价学员在工作中对培训内容的应用情况

考题 个别学习的缺点是()A学员可以自由学习B培训内容和教材更新周期长C不利于培训学员合作意识D导致学员的自我意识过强

考题 关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A、进行反应评估能够了解学员的满意度B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C、结果评估在培训后当场进行D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

考题 下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()A、引导学员发问并自己收集证据解决问题B、将学习内容提供给学员C、特别注重教学技能D、学习的促进者

考题 柯氏评估模型中的学习层评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训师的能力和水平D、考察受训者的学习态度

考题 柯氏评估模型中的学习评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习行为特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度

考题 柯氏评估模型中的学习评估是指()A、测定被培训者的学习获得程度B、评估学员的学习待业特征C、考察被培训者的知识运用程度D、考察受训者的学习态度

考题 培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是()。A、了解学员偏爱的学习方法B、让学员清楚了解到自己的观念C、检查培训目标与工作任务的匹配度D、评价学员在工作中对培训内容的应用情况

考题 以下哪项不是E-learning的核心价值()A、个性化学习B、社群化学习C、可量化的学习过程D、提升组织整体培训性能

考题 对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A、学习目的B、学习结果C、学员对学习活动的反应D、学习对学员的工作或行为造成的影响

考题 培训效果评估的方法包括()A、学员反馈B、学习效果考察C、行为改变D、企业收益评估

考题 ( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A、反映评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估

考题 关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A、培训质量问题是培训的一个核心问题B、学员的反应评估是在培训过程中进行的C、学习的效果评估是在培训结束时进行的,D、学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E、学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

考题 关于评估学习效果,说法不正确的是()。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

考题 单选题柯氏评估模型中的学习评估是指()A 测定被培训者的学习获得程度B 评估学员的学习行为特征C 考察被培训者的知识运用程度D 考察受训者的学习态度

考题 单选题柯氏评估模型中的学习层评估是指()A 测定被培训者的学习获得程度B 评估学员的学习行为特征C 考察被培训师的能力和水平D 考察受训者的学习态度

考题 单选题柯氏评估模型中的学习评估是指()A 测定被培训者的学习获得程度B 评估学员的学习待业特征C 考察被培训者的知识运用程度D 考察受训者的学习态度

考题 多选题许多企业的培训没有效果的原因是( )。A缺乏可应用的工作环境B缺乏上级和同事的支持C学习的内容无法进行转移D受训者改变工作行为的意图不成功E管理者对下属不了解

考题 多选题关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是()。A培训质量问题是培训的一个核心问题B学员的反应评估是在培训过程中进行的C学习的效果评估是在培训结束时进行的,D学员的反应评估侧重看是否在知识、技能、态度等方面得到了提高。E学习的效果评估侧重对讲师培训技巧等的评价

考题 单选题( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度A 反映评估B 学习评估C 行为评估D 结果评估

考题 单选题关于培训效果评估,以下哪种说法是正确的?()A 进行反应评估能够了解学员的满意度B 学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度C 结果评估在培训后当场进行D 行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

考题 单选题下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色()A 引导学员发问并自己收集证据解决问题B 将学习内容提供给学员C 特别注重教学技能D 学习的促进者

考题 单选题对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A 学习目的B 学习结果C 学员对学习活动的反应D 学习对学员的工作或行为造成的影响