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数学史的研究方法有（）等。

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考题 了解和研究学生常用的方法有( )( )( )( )( )( )( )( )( )等。
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考题 定性研究方法很多，常用的有（）.（）.（）等。
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考题 在认知心理学的具体研究中，常采用的研究方法有（）、（）、（）等方法。
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考题 学前儿童家庭教育研究计划通常包括（）。A、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等B、课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等C、课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等D、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等
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考题 数学史中最有影响的数学史著作是（）。A、《算术史》B、《数学史讲义》C、《几何原本》D、《新数学年刊》
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考题 数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；
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考题 数学史的研究方法有（）、（）、（）、比较方法等。
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考题 HPM的研究内容不包括（）。A、数学教育取向的数学史研究B、基于数学史的教学设计C、历史相似性研究D、数学史融入数学科研的行动研究
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考题 数学史的研究内容，从宏观上可以分为两部分，其一是内史，即（），其一是外史，即（）；
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考题 （）数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史。A、德国B、法国C、英国D、美国
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考题 数学史上的“圣经”是（）。A、《算术史》B、《周髀算经》C、《数学史》D、《几何原本》
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考题 HPM的研究内容中，（）是关于数学教学方法的研究。A、基于数学史的教学设计B、数学史研究C、历史的相似性D、以上各项都不是
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考题 数学史的研究对象是（），既要研究其历史进程，还要研究其（）；
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考题 简述数学史的定义及数学史课程的内容。
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考题 高斯发表的论文（）是数学史上为数不多的经典著作之一，它开辟了数论研究的全新时代。
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考题 填空题数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；
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考题 填空题数学史的研究对象是（），既要研究其历史进程，还要研究其（）；
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考题 单选题HPM的研究内容不包括（）。A 数学教育取向的数学史研究B 基于数学史的教学设计C 历史相似性研究D 数学史融入数学科研的行动研究
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考题 单选题HPM的研究内容中，（）是关于数学教学方法的研究。A 基于数学史的教学设计B 数学史研究C 历史的相似性D 以上各项都不是
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考题 填空题在认知心理学的具体研究中，常采用的研究方法有（）等方法。
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考题 填空题了解、研究学生的主要方法有（）、（）、（）、（）等。
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考题 填空题高斯发表的论文（）是数学史上为数不多的经典著作之一，它开辟了数论研究的全新时代。
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考题 单选题数学史中最有影响的数学史著作是（）。A 《算术史》B 《数学史讲义》C 《几何原本》D 《新数学年刊》
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考题 填空题数学史的研究方法有（）、（）、（）、比较方法等。
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考题 填空题数学史的研究方法有（）等。
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考题 问答题简述数学史的定义及数学史课程的内容。
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考题 单选题（）数学史教授卡约黎倡导为教育而研究数学史。A 德国B 法国C 英国D 美国
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