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一年之中,镇江正午太阳高度最小值出现在()

  • A、夏至日
  • B、冬至日
  • C、7月初
  • D、1月初

参考答案

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考题 有关地球上的五带的正确叙述是( )。A.一年之中只要有太阳光照为90°的地方就属热带B.温带地区的正午太阳高度介于10°与90°之间C.春分与秋分是热带地区白昼最长的两天D.寒带地区的正午太阳高度均为0°以下

考题 根据下图为“某时期某地正午日影长短变化及朝向示意图990读图, 图中A日时(  )。A.太阳活动将进入活跃期 B.南半球各地夜长达一年中最大值 C.太阳辐射正值全年最强 D.北半球各地正午太阳高度达一年中最大值

考题 根据下图示意某区域某日某时刻的等温线分布,该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。 该日(  )。A.日落时刻甲地早于乙地 B.日落时刻甲地晚于乙地 C.正午太阳高度甲地大于乙地 D.正午太阳高度甲地小于乙地

考题 高中地理《正午太阳高度》 一、考题回顾 题目来源1月6日 上午 辽宁省沈阳市 面试考题 试讲题目1.题目:正午太阳高度的变化 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲十分钟左右; (2)结合地图完成教学; (3)条理清晰,重点突出; (4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。 答辩题目1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律? 2.总结正午太阳高度的变化规律? 二、考题解析 【教学过程】 (一)设疑导入,引出新课 小明家去年6月购买了一套住房,今年1月全家入住后发现,阳光被前排楼房挡住了。家人感到很困惑,6月份看房时,房内阳光很充足,怎么过了几个月,阳光就被挡住了呢?你能帮小明家分析一下原因吗? 通过生活中出现的趣味问题,引出新课——正午太阳高度的变化。 (二)合作探究,掌握规律 1.理解概念 学生自主学习,阅读教材并思考:(1)什么是太阳高度?什么是正午太阳高度?(2)试着在光照图上绘制正午太阳高度角。 学生学习后,请一位同学上台绘制正午太阳高度角,教师评价并总结:太阳光线对于地平面的交角简称太阳高度,正午太阳高度即正午,太阳高度最大时刻的太阳高度角。在光照图上绘制某地正午太阳高度角首先要找出地方时12点所在的经线;过该地作切线即代表当地的地平面;画出直射光线,需要与地平面垂直,最后做出直射光线的平行光线。 提问:结合上图,比较A、B两点正午太阳高度的大小?学生分析后得出:离直射点越近,正午太阳高度越大;离直射点越远,正午太阳高度越小。 2.探究规律 活动一:展示“春分日和秋分日不同纬度的正午太阳高度示意”图,学生描述图示时刻,全球不同纬度的正午太阳高度分布情况,并推测同一时刻,全球各地的正午太阳高度分布满足什么规律? 学生总结之后,为了验证学生的猜想,教师展示“夏至日不同纬度的正午太阳高度示意”和“冬至日不同纬度的正午太阳高度示意”,帮助学生理解同一时刻,各地正午太阳高度,从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。 活动二:展示“北半球某地不同日期正午太阳高度的变化示意”,将学生分成三大组,分别为夏至组、冬至组、春秋分组,分别思考相对应节气时,正午太阳高度的分布情况,并找出此时全球正午太阳高度最大值和最小值的地区。 学生讨论结束后,每个小组派代表发言,教师及时评价并总结:同一地点正午太阳高度随着季节存在有规律的变化。 (三)联系实际,学以致用 思考问题: (1)正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化,原因是什么? (2)解释小明家购买房屋中出现的问题? (四)小结作业 教师引导学生回顾本节课所学的主要内容;课下查找资料思考如何避免在买房时出现小明家同样的问题?能否通过准确计算解决这一问题? 【板书设计】 正午太阳高度的变化 1.同一时刻的纬度变化规律 2.同一地点的季节变化规律 【答辩题目解析】 1.在教学讲“正午太阳高度的变化规律”时,如何让学生理解这一抽象的地理规律? 2.总结正午太阳高度的变化规律?

考题 正午太阳高度的时空变化有何规律?

考题 简述太阳高度角的影响因素。以及正午太阳高度角的计算公式。

考题 土壤最高温度出现在正午太阳辐射最强时。

考题 在北京观察太阳的运动,以下判断正确的有()A、正午时太阳不可能位于天顶B、太阳在一年中只有两天从正东方升起C、夏至时日出点在东北方向D、正午时的太阳高度在冬至日时最低

考题 五校2014年11月半期考联考期间,福州市昼长和正午太阳高度的变化趋势是()A、昼越来越长,正午太阳高度越来越大B、昼越来越短,正午太阳高度越来越大C、昼越来越长,正午太阳高度越来越小D、昼越来越短,正午太阳高度越来越小

考题 列叙述,正确的是()A、夏至日,北半球各地正午太阳高度达一年中的最大值B、当太阳直射南半球时,该半球一定昼长夜短C、赤道上全年既无昼夜长短的变化,又无正午太阳高度的变化,所以也就没有四季的更替D、太阳直射海口市(20ºN)这一天,海口市的正午太阳高度达一年中的最大值,而且白昼也最长

考题 当北京正午太阳高度角达最小值后10天,地球处在公转轨道的()A、近日点附近B、远日点附近C、夏至日D、公转速度最大处

考题 北半球各地昼夜逐日接近等长期间()A、南极圈白昼时间逐日变长B、北回归线正午太阳高度逐日减小C、赤道正午太阳高度逐日增大D、太阳直射点始终由北向南移动

考题 下列有关我国领土最南端曾母暗沙(约4°N)正午太阳高度的叙述中正确的是()A、最大值和最小值一年中分别出现一次B、最小值出现在白昼最长的那天C、最大值和最小值一年中分别出现两次D、最小值出现在白昼最短的那天

考题 每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A、白昼最短,正午太阳高度最高B、黑夜最长,正午太阳高度最低C、白昼最长,正午太阳高度最高D、黑夜最短,正午太阳高度最低

考题 晨昏线与纬线垂直时,太阳直射在()上,其正午太阳高度为(),节气是()。

考题 有关太阳高度的叙述正确的是()A、纬度相同的各地太阳高度相同B、6月22南回归线上各地正午高度为90°C、春秋分日赤道上各地正午太阳高度为90°D、12月22日北纬23°26´的各地正午高度为43°08´

考题 正午太阳高度角随纬度增加而()。

考题 我国天文四季中,夏季是一年中白昼最长、正午太阳高度角最大的季节;冬季是一年中白昼最短、正午太阳高度角最小的季节。春秋二季的昼长与正午高度角均介于冬夏两季之间。

考题 计算 正午太阳高度角

考题 某地纬度为30°N,春、秋分时,()。A、赤纬为0B、赤纬为23.5°C、正午的太阳高度角为60°D、正午的太阳高度角为90

考题 在温带,正午太阳高度的年变化呈单峰型,极大极小值分别出现在二至日。

考题 单选题日照间距是前后排建筑物相对外墙之间的距离,它是根据()计算的。A 冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗上檐高度B 冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗中间高度C 冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层窗窗台高度D 冬至日正午的太阳能照到后排房屋底层地面高度

考题 单选题每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A 白昼最短,正午太阳高度最高B 黑夜最长,正午太阳高度最低C 白昼最长,正午太阳高度最高D 黑夜最短,正午太阳高度最低

考题 多选题某地纬度为30°N,春、秋分时,()。A赤纬为0B赤纬为23.5°C正午的太阳高度角为60°D正午的太阳高度角为90

考题 填空题太阳高度角是太阳光线和地平面的夹角日出、日没时太阳角高度为(),正午时()

考题 多选题有关太阳高度的叙述正确的是()A纬度相同的各地太阳高度相同B6月22南回归线上各地正午高度为90°C春秋分日赤道上各地正午太阳高度为90°D12月22日北纬23°26´的各地正午高度为43°08´

考题 填空题正午时刻的太阳高度角公式()