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解释假设检验中的P值。


参考答案

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考题 假设检验中,P与α的关系是A、P值的大小与α的大小无关B、P越小,α越大C、P越大,α越大D、二者均需通过计算确定E、二者均可事先确定

考题 在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。 A.拒绝原假设B.拒绝备择假设C.接受备择假设D.不能拒绝原假设

考题 假设检验中,P值越小,认为拒绝Ho的理由越充分。()

考题 如果假设检验中的P-值=0.015,则说明原假设是真的概率为0.015此题为判断题(对,错)。

考题 在假设检验中,P值和α的关系为A.P值和α值均可由研究者事先设定 B.P值的大小与α值的大小无关 C.P值和α值都不可以由研究者事先设定 D.P值越大,α值就越小 E.P值越大,α值就越大

考题 如果假设检验中的P-值=0.015,则说明原假设是真的概率为0.015

考题 假设检验中,P值和α的含义是什么?两者有什么关系?

考题 假设检验中P的含义

考题 在假设检验中,关于P值与α值,下列说法不正确的是()。A、α值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值B、P值是在H0成立的条件下,出现当前值以及更极端状况的概率C、α值并不一定要取0.05,根据实际需要甚至可以取到0.15D、在同一次假设检验中,作单侧检验时所得P值比作双侧检验时所得P值小E、α值越小,所得结论越可靠

考题 在假设检验中,P值和α的关系为()A、P值越大、α值就越大B、P值越大、α值就越小C、P值和α值均可由研究者事先确定D、P值和α值均不可以由研究者事先确定E、P值的大小和α值大小无关

考题 在一次假设检验中,P值为0.005,显著性水平为0.05时,结论是()。A、拒绝原假设B、不拒绝原假设C、需要重新进行假设检验D、有可能拒绝原假设

考题 通常把"拒绝原假设的最小显著性水平"称为假设检验的P值

考题 假设检验中的p值越小,说明原假设成立的可能性越小。()

考题 能否说假设检验的p值越小,比较的两个总体指标间差异越大?为什么?

考题 怎样理解假设检验问题的P值?它与显著性水平什么关系?

考题 什么是P值?说明其在假设检验中的应用。

考题 当p-值用于假设检验时,如果(),原假设会被拒绝。A、p-值≤αB、α﹤p-值C、p-值≥αD、p-值=1-α

考题 下列有关概率P的描述正确的是()A、P值范围在-1~1之间B、P≤0.1在统计学中被称为小概率事件C、P值越趋近于1,表示某事件发生的可能性越小D、在假设检验中,当P≤α时,可得出差异有统计学意义的结论

考题 假设检验中P值定义及其意义是什么?

考题 在假设检验中,对于P值的描述,下列哪些项是正确的:()。A、当不同的样本来自同一个总体时,P值是指观测到其中差别的概率B、P值指错误的拒绝原假设的概率C、P值的临界值定义为α,α也叫做显著性水平D、Pα时,表示无法拒绝原假设

考题 问答题怎样理解假设检验问题的P值?它与显著性水平什么关系?

考题 问答题假设检验中P值定义及其意义是什么?

考题 单选题在假设检验中,关于P值与α值,下列说法不正确的是()。A α值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值B P值是在H0成立的条件下,出现当前值以及更极端状况的概率C α值并不一定要取0.05,根据实际需要甚至可以取到0.15D 在同一次假设检验中,作单侧检验时所得P值比作双侧检验时所得P值小E α值越小,所得结论越可靠

考题 判断题如果假设检验中的P值=0.015,则说明原假设是真的概率为0.015A 对B 错

考题 填空题在假设检验中,如果所计算出的P值越大,那么检验的结果()

考题 问答题解释假设检验中的P值。

考题 问答题假设检验中,P值和α的含义是什么?两者有什么关系?