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7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。


参考答案

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考题 通过( )方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。A、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练C、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语。D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。

考题 关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力

考题 婴儿7~9个月应添加的辅食是

考题 7-9个月的婴儿排便训练方法?

考题 0--6个月婴儿语言发展的要点和策略包括()。 A.0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别,对语言交流整休情境的感知,以及通过咿呀发声练习控制自己的声带B.教养人在与婴儿进行语言交流时,要注意适度的夸张和重复C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会D.教养人多带孩子出去玩

考题 0--6个月婴儿家庭教育重点包括()。 A.帮助婴儿适应母体外环境,逐步建立生活常规B.发展感知觉和动作,促进感知觉的协调与统合C.支持婴儿对自身和外界的探索,初步认识因果关系D.重视亲子互动,促进语言和社会性的发展E.敏感、持续的生活照料和亲子游戏,形成安全依恋

考题 婴儿会玩“躲猫猫”的游戏,并且要鼓励婴儿学走路的年龄是A、7~8个月 B、8~9个月 C、9~10个月 D、10~12个月 E、6~7个月

考题 活动期佝偻病颅骨软化多发生于A.7~9个月婴儿 B.1岁以上小儿 C.10~12个月婴儿 D.3个月以内婴儿 E.3~6个月婴儿

考题 怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会?

考题 7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。A对B错

考题 简述7—8个月婴儿发展特点及早教训练重点。

考题 ()个月时训练婴儿用杯子喝水。A、7-8B、6-7C、9-10D、8~9

考题 帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()A、让婴儿进行语法的学习B、家长多多的满足婴儿的需求C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D、与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用

考题 下列进食技能正确的是()。A、6个月婴儿用勺喂米粉B、7个月婴儿用勺喂稀饭C、8个月婴儿用杯子喝水D、9个月婴儿用手抓块状水果E、10个月婴儿用手抓面条

考题 简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。

考题 简述0--6个月婴儿家庭教育重点。

考题 ()个月的婴儿开始能听懂、理解单一的口头命令,如欢迎、再见等A、7个月B、8个月C、9个月D、10个月

考题 婴儿从()开始真正理解语言。A、7个月B、8个月C、9个月D、10个月

考题 问答题简述0--6个月婴儿家庭教育重点。

考题 单选题活动期佝偻病颅骨软化多发生于A 3个月以内婴儿B 3-6个月婴儿C 7-9个月婴儿D 10-12个月婴儿E 1岁以上小儿

考题 多选题下列进食技能正确的是()。A6个月婴儿用勺喂米粉B7个月婴儿用勺喂稀饭C8个月婴儿用杯子喝水D9个月婴儿用手抓块状水果E10个月婴儿用手抓面条

考题 问答题简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。

考题 单选题帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()A 让婴儿进行语法的学习B 家长多多的满足婴儿的需求C 把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D 与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用

考题 单选题关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。A 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B 婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D 婴儿在6个月以前能辨别大小E 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 判断题7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。A 对B 错

考题 单选题婴儿从()开始真正理解语言。A 7个月B 8个月C 9个月D 10个月