考题
建筑装饰工程按其装饰效果和建造阶段的不同,可分为前期装饰和后期装饰。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按装饰装修部位的不同，可分为室内装修、室外装饰和环境装饰等。()
考题
学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。()
此题为判断题(对，错)。
考题
装饰方法可分为烤前装饰和( )两种方法。A.烤后装饰B.面包装饰C.装饰蛋糕D.中间装饰
考题
学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰
考题
学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。A对B错
考题
手工羊毛地毯按装饰花纹图案可分为（）式地毯、（）式地毯、（）式地毯、（）地毯等。
考题
学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。
考题
根据花卉装饰用途可分为（）A、环境花卉装饰B、商业花卉装饰，生活花卉装饰，园林花卉装饰，公务花卉装饰C、室内花卉装饰，及室外花卉装饰D、人物花卉装饰
考题
花卉装饰分类：根据室内外空间分类可分为（）A、环境花卉装饰，人物花卉装饰B、商业花卉装饰，生活花卉装饰C、室内花卉装饰，室外花卉装饰D、园林花卉装饰，公务花卉装饰
考题
面点图案式的装盘是根据成品的色泽进行组合装饰的。
考题
装饰方法可分为烤前装饰和（）两种方法。A、烤后装饰B、面包装饰C、装饰蛋糕D、中间装饰
考题
绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。
考题
热菜造型艺术的表现形式一般可分为抽象造型、形象造型、主盘造型和装饰造型。
考题
热菜造型艺术的表现形式一般可分为抽象造型、单盘造型、图案造型和装饰造型。
考题
作为装饰的重要形式之一，吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊，以烘托和营造某一局部环境的整体氛围与效果
考题
以手工制作为表现形式的环境创设可分为（）。A、绘画装饰B、拼贴装饰C、吊挂装饰D、综合性装饰
考题
根据装饰对象划分，花卉装饰可分为（）和（）。
考题
学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。A、雕塑B、装饰C、废旧材料制作D、剪裁
考题
民间美术纯手工制作，材料价格低廉，不论造型还是装饰，都形成了（）、（）的艺术风格。
考题
判断题以手工制作作为表现形式的环境创设可分为拼贴装饰、吊挂装饰和组合装饰。A
对B
错
考题
判断题作为装饰的重要形式之一，吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊，以烘托和营造某一局部环境的整体氛围与效果A
对B
错
考题
判断题学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。A
对B
错
考题
多选题以手工制作为表现形式的环境创设可分为（）。A绘画装饰B拼贴装饰C吊挂装饰D综合性装饰
考题
单选题学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A
构思与意图——设计与制作——装饰B
设计——制作与构思——装饰C
制作——设计与构思——装饰D
意图——构思与设计——制作与装饰
考题
单选题学前儿童手工活动包括泥工、纸工和（）。A
雕塑B
装饰C
废旧材料制作D
剪裁
考题
判断题绘画以社会作用和表现形式不同，可分为抽象绘画、具象绘画、装饰绘画等。A
对B
错
