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在教育面向现代化、面向世界的今天，学校、学生、家长对教师有哪些期待？

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考题 1983年国庆节，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向________。”
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考题 今天，在我国社会主义的初级阶段，教育要为我国的社会主义现代化建设服务，学校教育要以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向()．A．社会B．未来C．学生D．科学
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考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）A.国家、学校、家长、教师和学生B.国家、学区、学校、教师和学生C.国家、学区、家长、教师和学生D.学区、学校、家长、教师和学生
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考题 邓小平提出的“三个面向”即( )。A、教育要面向现代化、面向全国和面向世界B、教育要面向现代化、面向世界和面向未来C、教育要面向四化、面向世界和面向未来D、教育要面向四化、面向全国和面向世界
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考题 学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长
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考题 1983年国庆节，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面 向_。
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考题 实施素质教育，就是要坚持以“教育要（　）、面向世界、面向未来”的思想为指导。A.面向家长 B.面向现代化 C.面向学校 D.面向学生
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考题 教育组织的内部公众有（）。A家长B学生C教师D学校后勤人员
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考题 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。A、社会B、家长C、学生D、教育事业
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考题 教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（）A、了解学生的家庭情况B、了解学生的情况C、了解学生家长的社会地位D、向家长介绍学生在学校的表现E、共同研究有关教育学生的问题F、听取家长对学校教育工作的意见和建议G、联络感情
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考题 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面：（）A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生
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考题 （）为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”A、邓小平B、李鹏C、江泽民
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考题 协同教育的“三主体”不包含（）。A、学生B、学校C、教师D、家长
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考题 （）为领导人为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
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考题 学生的问题行为与（）的教育有很大关系。A、教师B、学生C、学校D、家长
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考题 在终身教育中，（）是学习活动的主体。A、教师B、家长C、学生D、学校
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考题 根据我国《教育法》的规定，学校教师（）对学生家长提供家庭教育指导。A、可以B、应当C、必须D、根据学生家长要求
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考题 协同教育包含的“三主体”是什么？（）A、学生B、学校C、教师D、家长
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考题 在传统社会，教师代表（），对学生具有绝对的影响力量。A、社会权威B、学校权威C、家长权威D、教育权威
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考题 实施素质教育，就是要坚持以“教育要面向世界、（）、面向未来”的思想为指导。A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生
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考题 问答题在教育面向现代化、面向世界的今天，学校、学生、家长对教师有哪些期待？
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考题 单选题1983年国庆节前夕，总设计师邓小平同志为北京景山学校的题词是（　　）。A 教育要面向现代化、面向世界、面向未来B 教育要面向世界、面向未来、面向现代化C 教育要面向国际、面向现代化、面向未来D 教育要面向祖国、面向世界、面向未来
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考题 单选题学生的问题行为与（）的教育有很大关系。A 教师B 学生C 学校D 家长
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考题 单选题根据我国《教育法》的规定，学校教师（）对学生家长提供家庭教育指导。A 可以B 应当C 必须D 根据学生家长要求
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考题 单选题（）为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”A 邓小平B 李鹏C 江泽民
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考题 多选题教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（）A了解学生的家庭情况B了解学生的情况C了解学生家长的社会地位D向家长介绍学生在学校的表现E共同研究有关教育学生的问题F听取家长对学校教育工作的意见和建议G联络感情
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考题 多选题教育组织的内部公众有（）。A家长B学生C教师D学校后勤人员
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