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当问题处于萌芽状态时,及时提供心理干预,尽早解决是属于()

  • A、前摄性干预
  • B、应用性干预

参考答案

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考题 处理危机最主要的阶段是A、问题或危机的评估B、制订治疗性干预计划C、治疗性干预D、危机的解决和随访E、以上均是

考题 危机干预的步骤不包括( )A、问题或危机评估阶段B、制定治疗性干预计划阶段C、治疗性干预阶段D、危机的解决和随访E、治疗性干预后阶段

考题 行为干预的手段包括A、行为干预和心理干预B、直接干预和间接干预C、信息干预、技能干预、信念干预、行为干预D、个体干预和团体干预E、行政干预、法规干预、传播干预、教育干预、技能干预

考题 雷诺茨和加特金是()的推崇者。 A、直接干预B、团体干预C、前摄性干预D、反应性干预

考题 行为干预实质是综合的社会干预,不包括()。 A、心理干预B、政策干预C、组织干预D、信息干预E、环境干预

考题 关于危机干预的说法正确的是A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 社区营养干预方案设计师应考虑()A.干预的营养问题的重要程度B.干预的难度和可行性C.干预的经济效益D.干预解决营养问题的作用大小E.干预的社区在区域中的地位

考题 危机干预最主要的阶段是()A危机评估B制订治疗性干预计划C治疗干预阶段D危机的解决和随访

考题 对于情绪行为障碍儿童干预的核心理念为何?()A、分领域干预B、专业发展干预C、整合性干预D、医疗干预

考题 监狱要建立罪犯()干预机制,对有严重心理问题的罪犯应当及时进行干预,并跟踪关注。A、心理咨询B、心理治疗C、心理危机D、心理矫治

考题 社区营养干预方案设计时应考虑()A、干预的营养问题的重要程度B、干预的难度和可行性C、干预的经济效益D、干预解决营养问题的作用大小E、干预的社区在区域中的地位

考题 开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括:()。A、隔离、保护B、心理支持C、个体辅导D、及时反馈信息

考题 应激干预包括()A、认知改变B、情绪调节C、睡眠剥夺D、培养解决问题的策略能力E、提供社会心理支持

考题 健康教育干预的质量控制的核心任务是()A、提高满意度B、促进健康C、促进康复D、提高干预效果E、使干预按照计划进度和质量运行,及时发现和解决问题

考题 健康相关行为干预方法包括()A、行为干预方法B、心理干预方法C、个体干预方法D、团体干预方法E、治疗干预方法

考题 有关危机干预,不正确的说法是()A、是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助B、危机干预的时机以急性阶段最为适宜C、属于支持性心理治疗D、是长程和人格重建性的心理治疗E、目的是使心理失衡状态者度过心理危机,恢复生理、心理和社会功能水平

考题 单选题健康教育干预的质量控制的核心任务是()A 提高满意度B 促进健康C 促进康复D 提高干预效果E 使干预按照计划进度和质量运行,及时发现和解决问题

考题 单选题当问题处于萌芽状态时,及时提供心理干预,尽早解决是属于()A 前摄性干预B 应用性干预

考题 单选题危机干预的步骤不包括()。A 问题或危机评估阶段B 制定治疗性干预计划阶段C 治疗性干预阶段D 危机的解决和随访E 治疗性干预后阶段

考题 多选题应激干预包括()A认知改变B情绪调节C睡眠剥夺D培养解决问题的策略能力E提供社会心理支持

考题 多选题社区营养干预方案设计时应考虑()A干预的营养问题的重要程度B干预的难度和可行性C干预的经济效益D干预解决营养问题的作用大小E干预的社区在区域中的地位

考题 单选题关于危机干预的说法正确的是()A 危机干预属于紧急和长期的心理治疗B 危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C 危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D 危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E 危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 多选题健康相关行为干预方法包括()A行为干预方法B心理干预方法C个体干预方法D团体干预方法E治疗干预方法