考题
客观情境对个体自尊心可能构成威胁而引起的焦虑，我们将其叫做__________。
考题
道德品质的基础是道德认识。道德认识是个体品德的核心部分。
考题
个体在推断他人行为时都是客观的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
辩证唯物主义认识论（ ）。A．坚持“从物到感觉和思想”的认识路线B．肯定认识的本质是对客观世界的反映C．认为认识能够提供客观世界的正确映象D．提出实践是认识的基础
考题
()是指个体对其他个体的知觉，即我们如何认识他人。A.个体知觉
B.社会知觉
C.群体知觉
D.他人知觉
考题
自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。A对B错
考题
知觉是（）的认识过程。A、反应当前客观事物的个体特性B、反应当前客观事物的整体特性C、反应客观事物的个体特性D、反应客观事物的整体特性
考题
认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。
考题
心理是指人脑对客观现实的客观反映，是人的各种行为准则是个体进行社会活动的思想基础。
考题
衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
考题
（）是在直观感性的基础上，经过界定概念、客观推理、科学判断后形成正确反映客观世界的本质和规律的认识过程。A、感性认识B、理性思维C、科学抽象D、逻辑方法
考题
心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（）；把对人们、对事物个别特性的认识称为（）。A、知觉；感觉B、感觉；知觉C、感性认识；知觉D、知觉；感性认识
考题
下例哪项属于社会教育（）。A、认识周围自然环境B、形成积极的态度C、加强对自我的认识，对他人的认识
考题
形成正确的自我意识的基础是（）。A、积极悦纳自我B、全面认识自我C、善于突破自我D、努力完善自我
考题
辩证唯物主义认识论认为（）A、认识是对客观世界的反应B、世界是可以认识的C、认识的基础是实践D、认识是思维对存在的无止境的接近E、认识是曲折反复的过程
考题
一个人对自己的认识可以通过（）等渠道而逐渐形成与发展的。A、重要他人的评价B、他人的态度与反应C、个体的行为与表现D、社会比较E、自我评价
考题
个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式
考题
单选题形成正确的自我意识的基础是（）。A
积极悦纳自我B
全面认识自我C
善于突破自我D
努力完善自我
考题
单选题个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A
自我知觉B
自我概念C
自我评定D
自我图式
考题
多选题一个人对自己的认识可以通过（）等渠道而逐渐形成与发展的。A重要他人的评价B他人的态度与反应C个体的行为与表现D社会比较E自我评价
考题
单选题（ ）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A
自我知觉B
自我概念C
自我评定D
自我图式
考题
判断题认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。A
对B
错
考题
单选题衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A
品德认识B
品德情感C
品德意志D
品德行为
考题
单选题知觉是（）的认识过程。A
反应当前客观事物的个体特性B
反应当前客观事物的整体特性C
反应客观事物的个体特性D
反应客观事物的整体特性
考题
判断题自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。A
对B
错
考题
多选题辩证唯物主义认识论认为（）A认识是对客观世界的反应B世界是可以认识的C认识的基础是实践D认识是思维对存在的无止境的接近E认识是曲折反复的过程
