考题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些()
A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
考题
目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有A、开设以讲授为主的有关课程B、开设心理健康教育活动课C、结合班级、团队活动开展心理健康教育D、在学科教学中渗透心理健康教育
考题
()是心理健康教育的具体实施者和指导者。
A.教师B.父母C.亲戚D.专业咨询人员
考题
学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是( )A.树立现代课程与教学观念B.建立新型的师生关系C.掌握必备的心理健康教育技能D.营造愉悦的课堂教学心理环境
考题
学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B有利于促进教师专业发展C有利于提高学科教学的效果D有利于提高学生的心理素质
考题
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。A对B错
考题
作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。A、教师基本功B、教学技巧C、教育教学能力D、教育学科知识E、控班能力
考题
学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
考题
教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域
考题
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
考题
在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。A、教师的学科专业知识结构与水平B、教师的教育学科知识C、教师的一般能力D、教师的特殊能力
考题
目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”，即承担科学教学的教育教学实践能力弱。
考题
具有一定的研究能力属于教师的（）。A、学科专业素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
考题
学校开展心理健康教育，（）是取得实效的根本保证。A、学校的经费投入B、教师的专业素养C、学生的积极参与D、家长的支持配合
考题
从基本内容上讲，教师专业化既包括学科专业性，也包括（）。A、教育知识B、教育能力C、教育专业性D、职业道德
考题
保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）A、提升学科教师的专业能力B、营造良好的课堂心理气氛C、积极维护教师的心理健康D、解决教师和学生的生活困难
考题
心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）A、课堂情绪稳定B、良好的心理素质C、健康的心理D、教育机制
考题
加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A、校长B、教导主任C、心理健康教师D、班主任
考题
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
考题
多选题在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。A教师的学科专业知识结构与水平B教师的教育学科知识C教师的一般能力D教师的特殊能力
考题
判断题教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。A
对B
错
考题
多选题保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）A提升学科教师的专业能力B营造良好的课堂心理气氛C积极维护教师的心理健康D解决教师和学生的生活困难
考题
单选题具有良好的教育能力，一定的研究能力属于教师的（ ）。A
人格培养B
学科专业素养C
教育专业素养D
职业素养
考题
单选题加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A
校长B
教导主任C
心理健康教师D
班主任
考题
单选题具有一定的研究能力属于教师的（）。A
学科专业素养B
职业素养C
教育专业素养D
人格素养
