行动研究符合我国学前教育科学研究的实际。

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考题行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为

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考题学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 此题为判断题(对，错)。

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考题注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()

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考题简述学前教育科学研究的伦理性原则。

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考题结合实际谈谈学前教育科学研究的现实意义。

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考题学前教育科学研究的主要内容有哪些？

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考题学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。A、特殊B、一般C、具体D、哲学

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考题学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。

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考题学前教育科学研究

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考题学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论

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考题学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）A、行动研究法B、唯物辩证法C、社会测量法D、统计分析法

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考题简述学前教育科学研究意义。

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考题学前教育行动研究

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考题简述学前教育科学研究的特点。

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考题学前教育行动研究的主要功能和目标都是（）A、构建理论B、改进实际工作C、发展理论D、应用推广

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考题学前教育科学研究的最基本准则不是（）A、事实求是B、发展性C、一切从实际出发D、自然性

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考题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究

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考题论述学前教育行动研究的优点。

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考题请简述学前教育科学研究的基本原则。

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考题学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。

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考题问答题简述学前教育科学研究的伦理性原则。

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考题判断题学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。A 对B 错

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考题判断题行动研究符合我国学前教育科学研究的实际。A 对B 错

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考题问答题什么是学前教育科学研究？

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考题问答题结合实际谈谈学前教育科学研究的现实意义。

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考题判断题学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。A 对B 错

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考题多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究

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