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等距量表上的数字具有的最高水平的特性是：（）
- A、等比性
- B、等距性
- C、等级性
- D、区别性
参考答案
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考题
据测量精度高低，斯蒂文斯将量表分为四个水平，由低到高分别为（）。A、命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表B、顺序量表、命名量表、等距量表、等比量表C、命名量表、等距量表、顺序量表、等比量表D、等比量表、等距量表、顺序量表、命名量表
考题
教育评价中常用的量表有（）A、类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表B、类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表C、等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表D、比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
考题
单选题据测量精度高低，斯蒂文斯将量表分为四个水平，由低到高分别为（）。A
命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表B
顺序量表、命名量表、等距量表、等比量表C
命名量表、等距量表、顺序量表、等比量表D
等比量表、等距量表、顺序量表、命名量表
考题
单选题量表上的数字只具有区别性，没有大小之分，无量的意义，这种测量量表是：（）A
等比（比率）量表B
等距量表C
等级量表D
名称量表
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