网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

（）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

  • A、知识结构
  • B、品德结构
  • C、技能结构
  • D、认知结构

参考答案

更多 “（）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。A、知识结构B、品德结构C、技能结构D、认知结构” 相关考题
考题 诚信的形成机理,是指作为个体的诚信品德,人的诚信心理的形成规律。它是人的诚信行为产生的动力源泉和心理范式。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 时间管理倾向是个体在时间价值和意义认识的基础上,在活动和时间关系的监控和评价中所表现出来的心理和行为特征,具有多维度多层次的心理结构,包括() A.时间管理感B.时间效能感C.时间监控观D.时间价值感
查看答案
考题 能力属于()的范畴,它是保证人们成功的进行实践活动的稳定的心理特点的综合。 A.实践活动B.认识活动C.思维活动
查看答案
考题 ()是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
查看答案
考题 (一)辩证唯物主义的认识论，把实践作为认识过程的基础，这是它同以前的认识论相区别 的一个根本标志。因此，要全面关注孩子的素质，首先必须关注他们的活动的发展和变化。 (二)辩证唯物主义认为，人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的， 也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理，包括儿童的心理，并不是什么先天的东 西预定的运动，也不是对外界事物的直观的、机械的反映，而是在人的积极活动中，在主体和客 体相互作用中的一种能动的反映。人的心理，包括儿童的心理，都是在活动中形成的，也是在活动中表现的，并且随着活动形态（游戏、学习、劳动）的不断发展而向前发展。这才是正确理 解人，包括儿童心理发展的正确的钥匙。 (三）人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说，实践活动有一个 形成和发展过程。儿童出生不久，就产生了完整的有目的动作；继而便出现了专门接受人类经 验的学习活动；最后，出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践 活动。在这一过程中，儿童从学会适应社会生活，逐步发展到学会改造社会。这样，他就成为 一个独立的社会成员。 根据第二段的内容，下列说法中正确的是（ ）。 A.人的心理不是由任何事物决定的 B.人的心理不是任何事物的反映 C.人的心理是在活动中形成和发展的 D.人的心理是主体对外界事物的客观反映
查看答案
考题 心理学所说的人格是()。A.个体独特而稳定的心理定向 B.它是一个人相对稳定的动力系统 C.它以刻板不变的方式保持唯一的形态 D.它是员工的思想.情感赖以生成的物质基础
查看答案
考题 （）是一种心理特征，它是顺利实现某种活动的心理条件，它的高低会影响人的活动效率。A、能力B、气质C、性格D、动机
查看答案
考题 人的心理是动物心理发展到最高阶段的产物，它是在人的社会生产劳动实践中形成的，并随着实践的发展而逐渐形成的具有多水平、多层次、多功能的反映活动（）。
查看答案
考题 组织系统是社会成员活动赖以存在的基础。这个系统是一个由（）纵横交错的复杂关系构成的有机整体。A、多层次B、多平面C、多方位D、多角度
查看答案
考题 下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（）A、人的心理结构缺乏层次性B、心理结构与心理防御机制的含义相类似C、由潜意识、前意识和意识构成D、是心理活动的基本动力E、以上都对
查看答案
考题 人的基本心理活动和首要的心理功能是（）A、认识B、情感C、情绪D、意志
查看答案
考题 地质构造是指地质体本身所具有的形态特征，它是由低壳运动形成的。
查看答案
考题 美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。A、知识结构B、认知结构C、知识框架D、认知内容
查看答案
考题 美感来自于人类的（）。它是主体与对象互动中产生的、由感性力量超越心理结构所带来的精神愉悦，它是人的自由的象征性实现。
查看答案
考题 心理挫折是人的内心活动，它是通过人的（）和（）反映出来的。
查看答案
考题 马斯洛需求层次理论认为，人的需求由高到低排列，逐层递进式发展。
查看答案
考题 （）是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。A、情绪B、认知C、人格D、道德
查看答案
考题 心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
查看答案
考题 下列说法中符合弗洛伊德关于"心理结构"的看法的是（）。A、人的心理结构缺乏层次性B、心理结构与心理防御机制的含义相类似C、由潜意识、前意识和意识构成D、是心理活动的基本动力
查看答案
考题 单选题（）是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。A 知识结构B 品德结构C 技能结构D 认知结构
查看答案
考题 填空题心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础，由（）关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成。
查看答案
考题 单选题下列说法中符合弗洛伊德关于心理结构的看法的是（　　）。A 人的心理结构缺乏层次性B 心理结构与心理防御机制的含义相类似C 由潜意识、前意识和意识构成D 是心理活动的基本动力
查看答案
考题 填空题心理挫折是人的内心活动，它是通过人的（）和（）反映出来的。
查看答案
考题 问答题如何辩证地认识人体的多层次结构？
查看答案
考题 填空题美感来自于人类的（）。它是主体与对象互动中产生的、由感性力量超越心理结构所带来的精神愉悦，它是人的自由的象征性实现。
查看答案
考题 填空题人的心理是动物心理发展到最高阶段的产物，它是在人的社会生产劳动实践中形成的，并随着实践的发展而逐渐形成的具有多水平、多层次、多功能的反映活动（）。
查看答案
考题 多选题组织系统是社会成员活动赖以存在的基础。这个系统是一个由（）纵横交错的复杂关系构成的有机整体。A多层次B多平面C多方位D多角度
查看答案
热门标签
最新试卷