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在性心理发展中，弗洛伊德认为人在幼年时期，对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一，它们被称为（）.

  • A、俄狄浦斯情结
  • B、恋母情结
  • C、恋父情结
  • D、伊莱克斯情结
  • E、幼年创伤情结

参考答案

更多 “在性心理发展中，弗洛伊德认为人在幼年时期，对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一，它们被称为（）.A、俄狄浦斯情结B、恋母情结C、恋父情结D、伊莱克斯情结E、幼年创伤情结” 相关考题
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考题 弗洛伊德认为性器期是儿童发展的关键期，如果认同失败的话可能会演变为()等性心理障碍。A．同性恋B．恋物癖C．异装癖D．异性癖E．自闭症
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考题 察觉到性别差异，恋慕异性父母，属于弗洛伊德性心理发展的 ( )A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期E.生殖期
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考题 弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、______________和性心理发 展阶段。
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考题 弗洛伊德性心理发展理论认为性器期年龄范围是1-3岁。()
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考题 弗洛伊德的性心理发展理论认为小儿能获得许多人际交往经验的时期是在A.口腔期B.肛门期C.性蕾期D.潜伏期E.生殖期
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考题 遗传决定论的代表人物是(),他认为遗传在发展中起决定性作用. A弗洛伊德B高尔顿C卢梭D达尔文
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考题 弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是()。单选A. 肛欲期 B. 潜伏期 C. 生殖器期 D. 生殖期
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考题 弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。单选A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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考题 弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。 (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
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考题 弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、（）和性心理发展阶段。
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考题 根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。A、爱慕期B、疏远异性期C、暧昧期D、对异性好奇期
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考题 弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（）、自由联想和（）。
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考题 弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（）。A、两性接触B、释放、排便、控制C、学习、发展、友情D、对异性父母的依恋
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考题 根据弗洛伊德性心理学说，（）是生殖期阶段的特点。A、建立起自己正确的道德观B、生殖器成为快感来源的中心C、与异性建立亲密关系D、精力集中在智力活动上E、能量和精力逐步转向建立成熟的异性关系
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考题 简述弗洛伊德性心理发展的五个阶段
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考题 弗洛伊德把人的性心理发展分（）、（）、（）、（）和生殖期。
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考题 弗洛伊德强调早期经验在个体发展中的作用，认为成人的人格起源于生命的前5年。
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考题 弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。A、肛欲期B、潜伏期C、生殖器期D、生殖器
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考题 多选题在性心理发展中，弗洛伊德认为人在幼年时期，对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一，它们被称为（）.A俄狄浦斯情结B恋母情结C恋父情结D伊莱克斯情结E幼年创伤情结
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考题 单选题根据弗洛伊德性心理学说，（）是生殖期阶段的特点。A 建立起自己正确的道德观B 生殖器成为快感来源的中心C 与异性建立亲密关系D 精力集中在智力活动上E 能量和精力逐步转向建立成熟的异性关系
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考题 问答题弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。
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考题 问答题简述弗洛伊德的性心理发展理论在护理工作中的应用。
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考题 单选题弗洛伊德认为性在性心理发展第三个阶段是（）。A 肛欲期B 潜伏期C 生殖器期D 生殖器
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考题 单选题根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。A 爱慕期B 疏远异性期C 暧昧期D 对异性好奇期
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考题 填空题弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（）、自由联想和（）。
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